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下列关于生态系统的叙述,错误的是( )

A.生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递

B.生产者固定的太阳能是生态系统的唯一能量来源

C.食物链和食物网是能量流动的主要渠道

D.在生物和生物之间信息传递往往是双向进行

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二重点班上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是 ( )

A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的

C.细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室

D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上二调考试生物B卷(解析版) 题型:综合题

激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答:

(1)胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞,促进 ,从而提高血糖浓度。影响其分泌的刺激X最可能是

(2)在血糖浓度的神经调节过程:刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中,②结构是 体温调节中枢。

(3)靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是

(4)糖尿病患病机理是 分泌不足,葡萄糖进入细胞代谢受阻,血糖浓度升高。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上二调考试生物A卷(解析版) 题型:选择题

某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图,据图分析正确的是()

A.该实验的自变量是激素的种类

B.生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C.试验中南瓜突变体的茎生伸长量不变,说明对上述激素不敏感

D.不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上二调考试生物A卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是()

A.①②③依次为淋巴、血浆、组织液

B.乙酰胆碱可以存在于②中

C.①与②④相比含有较多的蛋白质

D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中

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科目:高中生物 来源:2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作体高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某个生物的细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题:

(1)图甲中细胞④的名称是__________,该图中同时出现B、b的原因是____________。

(2)图甲中细胞①处于图乙__________段,图甲中,处于图乙HI阶段的是___ __(填数字)。

(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是__________,图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是 ,图丙中Ⅱ→I,完成了图乙中的___________段的变化。

(4)现有某药物秋水仙素能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,则使用此药物后,细胞的分裂将停留在图乙中___________段。如果用洋葱根尖做实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度,请写出简单的设计思路:_______________

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科目:高中生物 来源:2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作体高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某单基因遗传病在某地区的发病率为1%,右图为该遗传病的一个家系,Ⅰ-3为纯合子,Ⅰ-1、Ⅱ-6和Ⅱ-7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是( )

A.此遗传病为常染色体隐性遗传病

B.该家系中此遗传病的正常基因频率为90%

C.Ⅱ-8与该地区一个表现型正常的男性结婚后,所生男孩患该病的几率是0

D.通过比较Ⅲ-10与Ⅰ-4或Ⅱ-5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系

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科目:高中生物 来源:2016届江西省九江市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,挑选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如图所示三种情况。下列相关说法正确的是( )

A.甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3∶1

B.乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3∶1

C.丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因

D.丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为15∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞凋亡的叙述错误的( )

A.蝌蚪发育过程中尾和鳃的消失属细胞凋亡

B.是由基因控制的细胞编程性死亡

C.因创伤引起的细胞坏死不属细胞凋亡

D.成熟组织中不会发生细胞的凋亡

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