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【题目】下面为某多肽的化学结构图解,请回答:

1)形成该化合物的氨基酸有________种。它是由_________个氨基酸通过脱水缩合反应而组成。

2)写出下列基团的名称:①_________,⑥__________

3)按从左至右的顺序写出上述几个氨基酸的R基:_________________

4)写出最左边一个氨基酸的结构简式:______________________

5)如果图中氨基酸的平均相对分子质量为180,则该化合物的相对分子质量是__________

【答案】3 3 氨基 羧基 —CH3 —H —CH2—OH 504

【解析】

分析题图:图示为氨基酸脱水缩合形成的多肽,根据图中肽键数可知图中有3个氨基酸,该化合物为三肽。图中①为氨基,②、③、⑤为R基,④为肽键,图中共有2个肽键,⑥为羧基。

1)根据图中的R基②、③、⑤判断,形成该化合物的氨基酸有3种。它是由3个氨基酸通过脱水缩合反应而组成。

2)图中基团的名称:①为氨基,⑥为羧基。

3)上述几个氨基酸的R基按从左至右的顺序是:—CH3 、—H 、—CH2OH

4)写出最左边一个氨基酸的R基为—CH3,其结构简式为

5)蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数-18×脱去水分子数,如果图中氨基酸的平均相对分子质量为180,则该化合物的相对分子质量=180×32×18504

练习册系列答案
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【题目】内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,存在着不同的去向,其转运过程如下图。下列叙述错误的是

A. 蛋白A能降解侵入细胞内病菌的结构

B. 蛋白B通过细胞膜上载体蛋白的协助分泌到细胞外

C. 图示蛋白质转运过程中高尔基体膜面积保持相对稳定

D. 内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同

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【题目】有研究者拟从中药渣肥堆的样本中筛选高产纤维素酶菌株,以期为纤维素酶制剂研制提供基础。回答下列问题。

1)纤维素分解菌能产生纤维素酶,纤维素酶是由C1Cx_________组成。从中药渣肥堆中能分离出纤维素分解菌的原因是________________________

2)以下是分离纤维素分解菌的流程示意图:

从物理性质上看,AB培养基分别为______培养基;它们的功能分别是_____________A培养基中振荡培养的目的是_________________

3)若将纤维素分解菌内的酶提取出来,进行固定,一般不采用包埋法,原因是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为物质出入细胞某结构的示意图,其中A、B、D表示构成生物膜的物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输的不同方式。请据图回答:

(1)如图所示为生物膜的流动镶嵌模型,生物膜系统包括细胞膜,核膜和_______。细胞膜的功能有:____________________________,控制物质进出细胞,_____________________

(2)若外界浓度高于细胞质浓度,动物细胞会____________,(填“失水皱缩”或“吸水膨胀”),若外界物质浓度大于细胞液浓度,植物细胞会________________(填“质壁分离”或“质壁分离复原”)。

(3)该结构的基本支架是________, 变形虫表面任何部位都能伸出伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成说明细胞膜具有________

(4)生物膜系统的化学成分包括蛋白质,糖类和______________

(5)d所示物质跨膜运输的方式是_______,水分子进入细胞的过程是图中编号___________

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【题目】某研究小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验。色素分离实验结果如下图所示。

请回答下列问题:

(1)将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下2-3min后,试管内的氧气含量________(填“增加”、“减少”或“不变”)。图中色素带II的名称是_______________;若缺少色素I,则植株对________光的吸收能力会减弱。

(2)该实验小组为了研究缺失第III条色素带的植株()和正常的植株()光合作用速率的差异,进行了相关实验。所测得的相关数据(温度和CO2浓度等条件均适宜)如下表所示。请回答下列问题:

当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率________(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率;当光照强度为3klx时,甲、乙两植物固定CO2速率的差为______mg/100cm2.h)。

若将甲植物从光照强度为1k1x的环境中移至光照强度为3klx的环境中,甲植物光合作用所需CO2来源于_______________。此时叶肉细胞中葡萄糖_______(填“会”或“不会”)进入线粒体进行有氧呼吸?原因是_______________________________________

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【题目】如图1所示的图解表示生物体内四种有机物的组成与功能关系,请据图回答:

1)小麦种子细胞中,物质E______

2)若aC物质组成b条链,组成某种物质G,该物质G至少含有氧原子的个数是______

3)如图2表示小麦开花数天后测定的种子中主要物质的变化图。请据图回答下列问题:

①小麦成熟种子中主要的有机营养物质是糖类。检测还原糖的试剂是______

②种子成熟时,淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是否为蛋白质,实验过程中实验组试管中加入2 mL______,对照组试管中加入______,然后两组试管分别加入等量的______,如果实验组试管中同样出现______现象,则证明磷酸化酶是蛋白质。

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【题目】某转基因牛的生产技术流程如图。请回答:

1)利用过程①的方法构建的基因文库是___________(填“基因组文库”或“部分基因文库”)。利用PCR技术大量扩增此目的基因的前提是__________,以便合成引物;PCR扩增过程需要______催化。

2)转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素,过程②中,将目的基因与____________的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒,通过_________法导入受精卵中,然后利用胚胎工程的___________(答出2项)技术手段获得转基因牛。

3)该转基因牛进入泌乳期后,其分泌的乳汁中并未含有人生长激素,可能的原因是____________________

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【题目】为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法,错误的是(

A.甲组中加入质量分数为10%NaOH溶液是为了吸收空气中的二氧化碳

B.乙组B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

C.甲乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组浑浊程度更大

D.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸,甲是对照组,乙是实验组

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【题目】在一个U形管底部的中间装上半透膜(允许水分子和单糖分子通过,二糖不能通过),向U形管中添加溶液使AB两侧初始液面持平。下列分析正确的是(

A.若在A侧添加清水,B侧添加蔗糖溶液,一段时间后两侧溶液的浓度相同

B.AB侧添加等量且不同浓度的蔗糖溶液,若A侧蔗糖溶液的浓度低于B侧的,当液面不再变化时,B侧的渗透压较大

C.若在AB侧添加相同浓度的葡萄糖溶液,则U形管中不存在水分子向半透膜两侧运输的情况

D.AB侧添加等量且不同浓度的蔗糖溶液,若A侧蔗糖溶液的浓度高于B侧的,在A侧再加入微量的蔗糖酶,最终A侧液面上升

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