练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    用甲基绿和毗罗红的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现（　　）
    A、红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中
    B、绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中
    C、只有细胞核被染成红色
    D、只有细胞质被染成绿色
    考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验
    专题：
    分析：DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中．
    甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布．
    解答： 解：甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，细胞中DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中，所以用甲基绿和毗罗红的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中．
    故选：B．
    点评：本题考查核酸的分布，考查学生对基础知识的识记能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元，它们的放电频率随体温变化而相应改变的规律如图所示，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度．
    （1）由图可知，当体温
     
    （“低于”、“高于”或“等于”）正常值时，冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率，此时人体感觉到热，随即通过
     
    调节方式，使体温回升至正常．若此时环境温度接近或高于体温，则机体主要散热方式为
     
    ．
    （2）人体感染流感病毒后S点
     
    （“左移”、“右移”或“不动”），出现发热．如体温持续偏高会导致内环境稳态失调，此时，机体的产热
     
    （“多于”、“少于”或“等于”）散热，需要采取降温措施．
    （3）人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒．在此过程中，人体第三道防线最先启动的是
     
    免疫，以防止病毒扩散，参与该免疫的所有细胞中，能特异性识别抗原的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示温度、pH与酶活性的关系．下列错误的叙述是（　　）
    A、酶活性随温度的升高而增强
    B、曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH
    C、人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似
    D、曲线A上的b点所对应的温度表示该酶的最适温度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中化学成分的叙述，错误的是（　　）
    A、某有机物分子的元素组成是：C-92.393%、O-3.518%、N-2.754%、H-1.214%、S-0.006%、Fe-0.115%，该有机物最可能是蛋白质
    B、用示踪原子标记某种元素，希望只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中，应选择35S
    C、假定一个细胞中的含水量保持不变，则适当提高温度会使结合水与自由水之比减小
    D、在活细胞中，各种化合物含量不会波动，各自稳定于一个固定的数值

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列操作中，能导致淀粉酶活性发生变化的是（　　）
    A、淀粉酶溶液中加入强酸
    B、淀粉酶溶液中加入蛋白酶
    C、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
    D、淀粉酶经高温烘干制成粉剂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    流程表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述正确的是（　　）
    分泌细胞
    产生
    分泌物
    体液传送
    靶细胞．
    A、在某些情况下，靶细胞也可作为分泌细胞
    B、这种调节方式与神经调节相比作用范围窄
    C、一种分泌物只能作用于一种靶细胞
    D、分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    对生命系统认识正确的是（　　）
    A、能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞
    B、蛋白质、核酸等大分子也属于生命系统的一个层次
    C、生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
    D、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    当大量饮水后，排尿量也显著增加，其生理意义是（　　）
    A、维持渗透压的相对稳定
    B、排出人体过多的无机盐
    C、排出人体过多的细胞代谢废物
    D、维持体温恒定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关叙述不正确的是（　　）
    A、图①所示为草原中羊的种群数量变化，a点后变化的可能原因是过度放牧
    B、影响图②所示种群数量变化的最直接因素可能是食物的来源增加
    C、图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
    D、图④曲线可用于指导海洋捕捞，d点是最佳捕捞时间

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案