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    15．如图的概念图表示了基因表达过程中相关物质间的关系．则下列有关说法不正确的是（　　） 
    A．①、④分别表示基因、tRNA
    B．②过程中的碱基配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G
    C．③过程一定在核糖体上进行
    D．可以根据蛋白质中氨基酸的排列顺序确定基因中碱基的唯一排列顺序

    分析 分析题图：①是基因，是有遗传效应的DNA片段；②表示转录过程，形成RNA，包括mRNA、tRNA、rRNA；③表示以mRNA为模板翻译形成蛋白质的过程；④表示tRNA识别mRNA上密码子，并运载相应氨基酸的过程．

    解答 解：A、由以上分析可知，图中①、④分别表示基因、tRNA，A正确；
    B、②为转录过程，该过程中的碱基配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G，B正确；
    C、③为翻译过程，该过程一定在核糖体上进行，C正确；
    D、由于密码子具有简并性，因此根据蛋白质中氨基酸的排列顺序不能确定基因中碱基的排列顺序，D错误．
    故选：D．

    点评 本题以基因指导蛋白质合成过程图为载体，考查基因、基因控制蛋白质合成的过程，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列有关说法错误的是（　　）
    A．这个种群的增长曲线是“S”型，该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只
    B．如果此种群是鱼类，则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适
    C．如果此种群是老鼠，我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值
    D．种群的增长速率最快点在b点，种群数量到K值时数量不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关物质运输的叙述正确的是（　　）
    A．蔗糖分子扩散到液泡内从而引起细胞质壁分离
    B．大分子物质要通过载体蛋白的转运才能进入细胞
    C．丙酮酸需要转运到线粒体内才能被氧化分解
    D．植物的顶端优势与生长素的极性运输有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．肝癌患者晚期常会出现腹部积水现象，为利尿排水临床上静脉输送的主要成分是（　　）
    A．氨基酸B．葡萄糖C．生理盐水D．血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对有关实验的描述中，错误的是（　　）
    A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
    B．用不同浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鱗片叶表皮细胞后，均能观察到质壁分离复原现象
    C．观察叶肉细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶肉细胞再换高倍镜观察
    D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，错误的是（　　）
    A．tRNA分子中含有一定数量的氢键
    B．每个ADP分子中只含有一个高能磷酸键
    C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
    D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据图，回答下列问题：

    （1）该化合物是由2种氨基酸分子失去水分子而形成的，这种反应叫做脱水缩合．
    （2）图中表示肽键的字母是E、F．
    （3）氨基酸的结构通式是．
    （4）若氨基酸平均相对分子质量为128，则该多肽的相对分子质量为348．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．细胞膜化学组成表达最全面的是（　　）
    A．蛋白质、糖类、固醇B．糖蛋白、脂质
    C．蛋白质、糖类、脂质D．蛋白质、磷脂

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古赤峰市高三4月统一能力测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。

    组别

    第1-3天

    第4-9天

    第10天

    叶面喷洒

    日温/夜温

    光照

    日温/夜温

    光照

    分组

    检测

    A

    H2O

    25℃/18℃

    适宜

    25℃/18℃

    适宜

    A1

    光合速率

    A2

    G基因表达量

    B

    ?

    25℃/18℃

    适宜

    18℃/12℃

    弱光

    B1

    光合速率

    B2

    G基因表达量

    C

    SA

    25℃/18℃

    适宜

    18℃/12℃

    弱光

    C1

    光合速率

    C2

    G基因表达量

    （1）设计实验时，应遵循的是__________________。

    ①所选幼苗长势相同 ②幼苗进行随机分组 ③每组均用一株幼苗作为材料 ④重复进行实验

    （2）实验中A组为__________组，B组幼苗叶面应喷洒__________。检测光合速率之前，可____________（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”），以使结果更科学准确。

    （3）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥作用，推测这种酶参与光合作用中C3的__________过程。

    （4）实验检测结果如下图。

    ①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率__________，但提前外施SA可明显减轻__________的影响。

    ②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是__________光合作用相关酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

    （5）该实验的目的是__________。

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