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    某同学利用下图实验装置进行了探究酵母菌细胞呼吸是否产生C02的实验。下列相关叙述错误的是

    A．实验前需将葡萄糖溶液进行煮沸，其目的是杀灭溶液中的微生物和去除空气

    B．对照组可用加热杀死的酵母菌代替活酵母菌

    C．通入的空气需要去除C02和灭菌

    D．关闭阀门进行实验，试管中颜色不变化

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    马铃薯块茎内富含过氧化氢酶。为探究pH值对过氧化氢酶活性的影响，某实验小组进行了如下实验。

    实验材料处理：用打孔器将马铃薯钻出长圆条，再将圆条横切成许多等大的小圆片。

    操作步骤：

    ①取四支注射器，编号为A、B、C、D，把马铃薯小圆片各10片分别放入上述针筒。

    ②四支注射器各吸取5mL的pH为5．0、6．0、7．0、8．0缓冲液，如图所示。

    ③再用针筒吸入 ，用橡胶盖密封针嘴。

    ④每隔一段时间，记录相关实验数据。

    请回答下列问题：

    （1）本实验的自变量为 ，本实验设置的对照类型是 （填“空白对照”、“相互对照”、“条件对照”）。过氧化氢酶活性通过测定 来表示。

    （2）操作步骤③是指 。

    （3）小组成员对C组每隔一段时间所收集的气体体积记录如下表：

    时间（min）

    0

    l

    2

    3

    5

    10

    15

    20

    25

    收集的气体体积mL

    0

    1．0

    2．0

    2．5

    3．0

    4．0

    4．5

    5．0

    5．0

    该实验结果表明： ，分析其原因是 。因此过氧化氢酶促反应速率应取 （min）时段的数值。

    （4）若实验反应过于迅速不利记录数据，可采取的措施是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示的是科学家把4个与胚胎发育相关的特异性基因导入成年小鼠细胞，培养出了诱导多潜能干细胞，称为iPS细胞，类似于胚胎干细胞样细胞，再将iPS细胞转入小鼠乙体内培养，结果如图所示。图2表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的一种方法。请分析并回答下列问题：

    （1）胚胎干细胞在形态上，表现为______________；在功能上，具有______________。

    （2）克隆培养iPS细胞时，为了防止杂菌感染，需在培养液中加入一定量的_______________。早期研究发现在iPS细胞诱导培养的过程中会出现大量不具备干细胞功能的细胞，若用维生素C处理，能显著提高iPS细胞的诱导成功率，推测其原因可能是______________。

    （3）研究人员将iPS细胞团注射入缺乏T细胞的小鼠体内，细胞团能继续生长。由此可推测图1中iPS细胞团逐渐退化的原因是________________。

    （4）图2中，研究人员需要对实验小鼠丙注射____________使其超数排卵，从而获得更多的卵母细胞，再利用SrCl2溶液处理、激活卵母细胞，并在体外培养至[④]____________期，再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞。

    （5）研究发现，单倍体胚胎干细胞也能分化，形成不同功能的细胞、组织和器官，该技术培育的单倍体动物可成为研究______________（“显性”或“隐性”）基因功能的理想细胞模型。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关子现代生物工程的叙述，正确的是

    A．体外受精是获能的精子和成熟的卵子在动物的血清中受精

    B．克隆产蛋率高的鸡时需要对鸡进行同期发情处理，保证移植的克隆胚胎顺利成活

    C．利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞时，主要借助了T-DNA的功能

    D．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基物理状态相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示噬菌体侵染细菌的部分试验过程。下列有关说法正确的是

    A. 搅拌的目的是给细菌和噬菌体提供更多的氧气

    B. 离心后上清液中含有噬菌体颗粒和蛋白质外壳

    C. 噬菌体增殖所需的模板、原料、能量均来自细菌

    D. b中有少量放射性证明了蛋白质是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    生长素（IAA）主要是促进细胞的伸长；细胞的弹性非常小，影响细胞的有效伸长。因此，对生长素的作用原理的研究引起了科学家的关注。下图为科学家揭示的生长素（IAA）对细胞伸长作用的原理。

    （1）进行“植物根尖细胞有丝分裂”实验，需要对根尖进行解离，解离是破坏细胞壁纤维素连接点，解离液的成分是 。

    （2）H+由过程③跨膜出细胞，进入了细胞壁的部位，这种跨膜方式是 。细胞壁发生酥软从而使植物细胞原生质体积的增大成为可能。由图分析，细胞壁发生酥软的原因 。

    （3）生长素可以促进蛋白质的合成，其相关过程①和②称为遗传信息的 。

    （4）钙离子进入细胞，可以促进液泡体积的增大，这是因为 。

    （5）当单侧光作用于燕麦的胚芽鞘，生长素的分布情况是 。

    （6）从化学成分分析，下列与图中进行②过程的细胞结构化学组成最相似的是 。

    A．大肠杆菌 B．噬菌体 C．染色体 D．烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是

    A．试管Ⅲ比试管I内的种群先达到K值

    B．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

    C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ的不同

    D．达到K值后，试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而猫又捕食田鼠，因而猫的数量影响田鼠的数量,最终影响三叶草的数量,这个事实可以说明

    A．通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着竞争

    B．通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着种内互助

    C．各种生物之间相互制约、相互影响，相互选择，有利于生物的进化

    D．流经生态系统的总能量为各营养级能量之和

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁葫芦岛第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是

    A. 上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成

    B. 在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链

    C. 肽酶P可以催化1处的化学键断裂

    D. 该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个

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