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如图为动物的某组织,其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液,据图判断,下列说法正确的是(  )
A、蛋白质主要分布在3和5中,3和5的成分有区别
B、葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成
C、图中二氧化碳浓度最低的部位是5
D、3中的葡萄糖到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4处
考点:内环境的组成
专题:
分析:分内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,血浆和组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透,氧气和营养物质可以穿过毛细血管壁进入组织液进而进入细胞,细胞产生的二氧化碳等代谢废物穿过细胞膜进入组织液进而穿过毛细血管壁进入血浆,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆,不同细胞生活的具体内环境不同,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
解答: 解:A、蛋白质主要分布在细胞内,即图中4,与2组织液相比,3血浆中含有的蛋白质较多,A错误;
B、葡萄糖由血浆通过毛细血管壁进入组织液进而进入组织细胞通过自由扩散完成,B正确;
C、二氧化碳由组织细胞产生,进入组织液通过毛细血管壁进入血浆的过程是通过自由扩散的方式,浓度最低是3血浆,C错误;
D、血浆中的葡萄糖进入组织细胞要经过毛细血管壁,细胞膜,共3层膜,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是内环境的组成,内环境在细胞进行物质交换过程中的作用,物质跨膜运输的方式和特点,对于内环境在细胞物质交换过程中作用的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

家猫中有很多对性状值得人们关注和研究,如有尾与无尾(由一对等位基因A、a控制)、眼睛的黄色与蓝色(由另一对等位基因B、b控制).在上述两对性状中,其中某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育.现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:
无尾黄眼 无尾蓝眼 有尾黄眼 有尾蓝眼
2
12
2
12
1
12
1
12
4
12
0
2
12
0
(1)基因是有遗传效应的DNA片段,基因具有双螺旋的结构为复制提供了精确的模板.基因储存的遗传信息指的是
 

(2)家猫的上述两对性状中,不能完成胚胎发育的性状是
 
,基因型是
 
(只考虑这一对性状).
(3)控制眼色的基因位于
 
染色体上.判断的依据是
 

(4)家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循
 
定律;亲本(父母本)的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不是液泡的生理功能的是(  )
A、充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺
B、主要存在于植物细胞中,内部含有细胞液
C、有储存营养物质的功能
D、可以调节植物细胞内部的环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传),但从未获得黄色鼠的纯合子,因为基因型为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡.现用黄色的雌雄鼠交配,后代黑色鼠:黄色鼠的比例为(  )
A、3:1B、2:1
C、1:1D、1:2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化的叙述,错误的是(  )
A、细胞分化是生物个体发育的基础
B、细胞分化过程中遗传信息发生改变
C、细胞分化的原因是不同的细胞遗传信息的执行情况不同
D、细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中,将一株植物水平放置,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关.下列分析正确的是(  )
A、c处生长素浓度较d处高,c处生长素促进效果好生长快
B、d处生长素浓度较c处高,根对生长素敏感性强,d处生长受抑制,c处生长快
C、b处生长素浓度较a处高,茎对生长素敏感性强,a处生长受抑制,b处生长快
D、a处生长素浓度较b处低,受抑制程度低,生长较b处快

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图.不能从图中得出的结论是(  )
A、精氨酸的合成是由多对基因共同控制的
B、基因可通过控制酶的合成来控制代谢
C、若基因②不表达,则基因③和④也不表达
D、若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因①发生突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌在缺氧条件下产生CO2,产生CO2直接物质及产生的场所是(  )
A、C6H12O6和细胞质基质
B、丙酮酸和线粒体
C、C6H12O6和线粒体
D、丙酮酸和细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、病毒无细胞结构,专营寄生生活,主要由蛋白质和核酸组成
B、从生命系统的结构层次看,单细胞生物既是细胞,又是系统,同时还是个体
C、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而,并由细胞和细胞产物所构成
D、细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

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