A. | 把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 | |
B. | 生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 | |
C. | 花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 | |
D. | 农田是有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 |
分析 生物多样性的保护:
(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.
(2)易地保护:动物园、植物园.
(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.
(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.
解答 解:A、沼泽中生物种类繁多,而人造林中物种单一,因此把沼泽地改造成人造林会降低生物多样性,A错误;
B、生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高,B正确;
C、花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为了保护生物多样性,为人类生存发展保留空间,C正确;
D、农田是有高度目的性的人工生态系统,清除杂草可使能量持续高效的流行对人类最有益的部分,这与保护生物多样性的原则不矛盾,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保护措施,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤潮的发生说明海洋生态系统失去了自动调节能力 | |
B. | 赤潮发生的根本原因是含氟制冷剂大量使用导致臭氧层破坏的结果 | |
C. | 工业废水、城市生活污水直接排入大海,导致某些浮游生物爆发性繁殖是赤潮发生的直接原因 | |
D. | 空气中的二氧化碳浓度升高,导致海洋温度升高,引发了赤潮的发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同 | |
B. | [H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生 | |
C. | 两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 | |
D. | 线粒体内产生的CO2到达相邻细胞的叶绿体用于光合作用至少需要通过6层生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “多莉羊”的诞生,说明高度分化的动物细胞具有全能性 | |
B. | 利用离体植物细胞培育植株的原理是植物细胞的全能性 | |
C. | 动物体细胞不能发育成完整的个体,说明动物细胞不具有全能性 | |
D. | 利用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验结果表明,这一浓度范围的6-BA抑制主根和侧根生长 | |
B. | 这一浓度范围的6-BA对侧根的抑制作用更明显 | |
C. | 实验结果表明6 BA对根的作用具有两重性 | |
D. | 激素类似物处理插条方法很多,如果类似物的浓度较低,可以采用浸泡法;若类似物浓度较高,可以采用沾蘸法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口蹄疫疾病是由口蹄疫病毒感染有蹄类动物(如猪、牛等)的一种高传染性疾病.而使人致病的机会很少 | |
B. | 1999年比利时爆发的“二噁英”食品污染事件,是一种病毒引起的污染 | |
C. | 艾滋病病毒能破坏人体的免疫系统,最终使人失去免疫能力而丧命 | |
D. | 疯牛病是疯牛病毒感染牛引起的脑疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“神舟”六号飞船在太空飞行时,实验舱内水平放置的一株幼苗,它的生长状况是
A.根、茎都向上生长 B.根、茎都水平生长
C.根向上生长,茎向下生长 D.根向下生长,茎向上生长
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