A. | 核糖和脱氧核糖不能被水解,可直接被细胞吸收 | |
B. | 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 | |
C. | 糖类不参与细胞识别和免疫调节 | |
D. | 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 |
分析 糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质.常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等.植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖.植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原.淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质.构成多糖的基本单位是葡萄糖.
解答 解:A、核糖和脱氧核糖是单糖,不能被水解,可直接被细胞吸收,A正确;
B、纤维素是植物的多糖,器单体是葡萄糖,有些微生物含有纤维素酶,枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖,B正确;
C、细胞表面的糖类可以和蛋白质结合在一起,构成糖蛋白,与细胞间的识别和免疫有关,C错误;
D、一分子蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖组成的,甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖,D正确.
故选:C.
点评 本题考查糖类的分类、分布和功能,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化 | |
B. | 种群中不同个体在垂直方向上可表现为垂直结构 | |
C. | 出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素 | |
D. | 在“S”曲线中,种群数量处于环境容纳量一半时,种群增长速率最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群的数量特征中,种群密度是最基本的数量特征 | |
B. | 在森林群落中,动物不存在类似于植物的垂直结构 | |
C. | 物质循环与能量流动是同时进行、相互依存、不可分割 | |
D. | 任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
… | 24 | 27 | 31 | 36 | … |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ES细胞在饲养层细胞上会向不同类型的组织细胞分化 | |
B. | 图中ES细胞是由③分离来的,此外还可以从原始性腺中分离 | |
C. | 过程Ⅴ的结果多种多样的根本原因在于ES细胞具有发育的全能性 | |
D. | 图中所涉及的现代生物技术有体细胞核移植技术、细胞培养技术等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲为细胞中某一结构的模式图,图乙表示图甲中3的主要成分及其各级结构。以下相关说法,正确的是( )
A.图甲中1所示结构由两层磷脂分子构成
B.图甲中2不含DNA,且没有膜包被
C.图乙中的①控制②的合成,发生在细胞核
D.图乙中的④可以被龙胆紫染成紫色,而③不能
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