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10.如图所示,对此过程的理解不正确的是(  )
A.此过程主要在细胞质中进行
B.核糖体移动方向为从左向右
C.一条mRNA可以同时与多个核糖体结合,同时进行多条肽链的合成
D.合成出的蛋白质有相同结构

分析 根据题意和图示分析可知:图示表示遗传信息的翻译过程,该过程发生在细胞质的核糖体上,需要以氨基酸为原料,以mRNA为模板,同时还需酶、ATP和tRNA.多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上,可提高合成蛋白质的效率.

解答 解:A、图示为翻译过程,只在细胞质的核糖体上进行,A错误;
B、根据图中两条肽链的长度可知,核糖体移动方向从左向右,B正确;
C、一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译,同时进行多条肽链的合成,从而可提高合成蛋白质的效率,C正确;
D、控制合成这些蛋白质的模板相同,因此合成出的蛋白质有相同结构,D正确.
故选:A.

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为2,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是8条.
(2)白眼雌果蝇(XrXr Y)最多能产生Xr、XrXr、XrY和Y四种类型的配子.该果蝇与红眼雄果蝇(XR Y)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr、XRXrY.
(3)用黑身白眼雌果蝇(aa XrXr)与灰身红眼雄果蝇(AA XRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为3:1,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为$\frac{1}{18}$.
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(Xr Y)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”),M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离.请设计简便的杂交试验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的.
实验步骤:M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交.
结果预测:I.若子代出现红眼(雌)果蝇,则是环境改变;
Ⅱ.若子代表现型全是白眼,则是基因突变;
Ⅲ.若没有子代,则是减数分裂时X染色体不分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,严重影响人们健康.下列推测不合理的是(  )
A.颗粒物如硅尘入肺可能会导致吞噬细胞的溶酶体膜破裂,释放水解酶破坏细胞结构
B.PM2.5超标的空气可使某些人发生过敏反应
C.PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH呈酸性
D.PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示某哺乳动物体内细胞的某些生命活动.请据图回答下列问题.

(1)用光学显微镜观察图c细胞中的染色体,可用龙胆紫或醋酸洋红溶液进行染色观察.
(2)正常情况下,该生物细胞中最多含有8条染色体,该生物体细胞中的染色体数是4;正常情况下,在显微镜下一定能观察到同源染色体的是图中的c、g(填字母)细胞.?
(3)若a细胞核中的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,在14N的环境中进行减数分裂,则g细胞中带有15N标记的染色单体所占的比例为$\frac{1}{2}$;作出这一推论的理论依据是DNA分子的复制方式为半保留复制.
(4)e细胞和f细胞功能不同的根本原因是基因的选择性表达.?
(5)正常情况下,如果h细胞中的M为X染色体,则N一定是常染色体.
(6)若细胞a的基因型是AaXBXb,在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离,减数第二次分裂正常,则此细胞产生卵细胞的基因型可能是A或a或aXBXb或AXBXb.如果生成的子细胞中有AAaXb,原因可能是减数第一次分裂和减数第二次分裂过程都异常造成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图中,图甲表示某生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,请据图回答:

(1)图甲中能构成群落的是B、C、D、E、F.某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,D数量将会减少.
(2)图乙中的a、c.表示的含义分别为:a被W同化的能量,c呼吸作用消耗.图乙中,能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是(m-n)×20%或(e+f)×20%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面的问题:
(1)目前,科学家通过细胞核移植实验,培育出多种哺乳动物新类型.在哺乳动物的核移植实验中,一般通过电脉冲(或电刺激) (2)(3)(4)(物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂并发育,当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时,将胚胎植入另一雌性(代孕)动物体内.
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行获能处理.另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体.
(3)将已免疫的小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得能分泌特定抗体的杂交瘤细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过选择培养基筛选出杂交瘤细胞,另一次是通过专一抗体检测筛选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞.
(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:目的基因和启动子、人干扰素基因、终止子、标记基因和复制原点等.目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺细胞”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:
(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因是靶细胞膜上有受体(糖蛋白).
(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是胰岛素,该激素是由胰岛B细胞细胞分泌的.
(3)在甲状腺激素分级调节中,如果分泌细胞是下丘脑,则分泌的激素是促甲状腺激素释放激素,靶细胞(器官)是垂体.
(4)下丘脑是否可以作为甲状腺激素的靶细胞?是.如果分泌细胞是浆细胞,则其产生的分泌物是否可以作用于靶细胞.否.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为植物新陈代谢示意图,请据图分析回答:

(1)该细胞的线粒体从相邻细胞的叶绿体中获得O2并利用,需通过6层膜结构.
(2)图中两处[H]所对应的物质不相同(填“相同”、“不相同”).细胞呼吸中消耗[H]的具体部位是线粒体内膜或细胞质基质.
(3)①~⑩中,正常生长的马铃薯块茎细胞内可以产生ATP的生理过程是⑥⑦(填序号).
(4)为了提高大田农作物的产量,常考虑合理密植的问题,其中所包含的影响光合作用的外界因素有光照和CO2浓度.在供给H18O2较长时间后,叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有丙酮酸、水、氧气、二氧化碳(写出两种).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图一为某细胞模式图的一部分,图二a~h为细胞器或细胞的某一结构.图二中各结构放大比例不同.请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):

(1)图一细胞中①是图二中的结构c.c结构上的⑥称为mRNA,它来自图一的结构③.⑥在细胞核中合成后由核中进入细胞质通过生物膜0层.
(2)如果图一细胞具有b结构,则a~f中,该物种细胞还可能具有的细胞器有acdef.该细胞是否会出现g的现象不会,原因是具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞,不会出现细胞分裂.
(3)如果图一细胞合成并分泌胰岛素,则a~f中,该物种细胞还具有的细胞器有cdef.图一、图二中与胰岛素的合成与分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体.
(4)测定该细胞在10~60℃条件下,细胞内离子的数量,其变化如图三所示,即细胞内离子在50℃以后发生渗漏(纵坐标离子数量为任意单位).渗漏与图二结构h有关.原因可能是高温使通道蛋白(运输蛋白)变性.

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