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14.毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是(  )
①血液和组织液②淋巴和血浆③淋巴和组织液④血浆和组织液.
A.①②B.①③C.④③D.①④

分析 本题是对细胞生活的内环境的考查,内环境是体内细胞生活的液体环境,又叫细胞外液,梳理内环境的概念,分析具体细胞生活的内环境,然后进行判断.

解答 解:由于毛细血管壁细胞里面与血浆接触,外面与组织液接触,因此毛细血管壁细胞生活的直接的内环境是血浆和组织液;毛细淋巴管壁细胞内与淋巴液直接接触,外与组织液直接接触,因此毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是淋巴和组织液.
故选:C.

点评 本题的知识点是内环境的概念,毛细血管壁与毛细淋巴管壁细胞生活的内环境,对于内环境概念的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.如图表示细胞有丝分裂过程,请据图回答问题:
(1)此图是表示植物细胞,此细胞处于有丝分裂的后期.
(2)该细胞此时有8条染色体,0条染色单体.
(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的核DNA分子有4个.
(4)此时期继续发展,将在赤道板位置出现细胞板,逐渐扩展形成细胞壁,最终分裂为两个子细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列是生物学中一系列有关“一定”的说法,其中完全正确的一项是(  )
①人体细胞内C02的生成一定在细胞器中进行
②类比推理法得出的结论不一定正确,但假说-演绎法得出的结论一定正确
③染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
④在真核细胞增殖的过程中,一定会发生DNA含量变化和细胞质的分裂
⑤某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1,则此生物一定只含一对等位基因.
A.①③⑤B.④⑤C.①②④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.植物细胞表现出全能性的必要条件是(  )
A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物细胞的基因
C.脱离母体
D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图表示四种植物细胞的细胞周期(按顺时针的方向),其中说法正确的是(  )
A.图中的b-a-b表示细胞增殖过程中的一个细胞周期
B.甲图的b-a丙图的b-a所用时间可能一样长
C.从a-b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪些是有丝分裂和减数分裂中共有的现象(  )
①染色体复制一次 ②有着丝点的分裂 ③有纺锤体的出现 ④有同源染色体的联会.
A.①②③B.③④C.②③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1表示机体抵御病原体攻击的第三道防线,图1中属于免疫活性物质的有f、Y(填字母).
(2)图1中的③表示B细胞增殖、分化过程,该过程属于体液免疫.
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的e细胞(填字母).
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗.注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中k(填字母)能迅速增殖、分化,快速产生大量的浆细胞,浆细胞会进一步产生大量的抗体,增强机体的免疫力.
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将同种且生理状态相同的健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只.
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种含疫苗的接种物,一段时间后再接种等量的同种病毒.
第三步:观察两者动物的发病率和存活率.
若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效.产生这一结果的原因是④(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•海南校级期末)在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C.细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体

D.线粒体、内质网、核糖体、高尔基体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•安阳校级期末)将新鲜的绿色苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如图所示.此时,部位①和部位②的颜色分别是( )

A.无色、绿色 B.红色、绿色

C.无色、红色 D.红色、红色

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