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    下面所示为动物体细胞杂交的流程图，请回答下列问题：

    （1）图中①过程常用的诱导因素有_____________________（至少答出3点）等。

    （2）已知只有杂交瘤细胞才能在HAT培养基上存活，即①过程得到的具有___________的融合细胞不能在该培养基上存活。

    （3）②过程筛选出的细胞应具有的特性是_______________________________。

    （4）从图中信息可知，特异性抗体最好选择_____________（填“体外培养”或“体内培养”）。一般来说体外培养需要满足的条件有：无菌和无毒的环境、营养、温度和PH、_______________，其中旋转培养的目的是_________________________________。

    （5）与普通抗体相比，单克隆抗体最主要的优点在于它的____________________，并可以大量制备。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关遗传病的叙述，正确的是（　　）
    A．若某男性患者的母亲和女儿都是患者，则此病一定为伴X显性遗传病
    B．若为伴X隐性遗传病，则女性患者的父亲和她的儿子均为患者
    C．同一人群中男性的红绿色盲基因的频率往往大于女性
    D．不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

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    科目：高中生物 来源：2016届新疆维吾尔自治区高三第二次适应性检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是不同浓度的α—萘乙酸（NAA）对红花檵木和朱槿插条生根的影响（扦插32天）。下列说法错误的是

    A．与朱槿相比，红花檵木对NAA的敏感性更高

    B．促进红花檵木插条生根的最适NAA浓度为200mg\L

    C．NAA对红花檵木的生根影响，体现了NAA作用的两重性

    D．NAA具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

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    科目：高中生物 来源：2016届山西临汾高三第二次模拟（考前适应性训练）考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下：

    （1）卵母细胞可以从活体 中采集，还可以从已处死的雌羊卵巢中获取。对供体母羊用

    处理，才具备受精能力。

    （2）欲用有限的早期胚胎获得多个转基因个体，可以利用 技术。由于代孕母羊对移入其子宫的外来胚胎 ，才使早期胚胎能再代孕母羊体内存活。

    （3）质粒上应有 ，才能使htPA基因插入其中。在转htPA基因母羊的肌肉细胞中 （能、不能）检测到目的基因。若在其羊乳中检测到 ，说明目的基因成功表达。

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    科目：高中生物 来源：2016届山西临汾高三第二次模拟（考前适应性训练）考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是细菌细胞内的部分生理过程，对其解释不正确的是

    A．图中过程需要三种RNA的参与

    B．丙链中的单体数目至少比甲链的少三倍

    C．边转录边翻译可提高细胞的代谢速率

    D．根据图中过程可总结出传统的中心法则

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省晋城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示为某兴趣小组探究某发芽种子呼吸方式而设计的一套实验装置，不考虑其他微生物的干扰，回答下列相关问题：

    （1）如该装置内着色液滴向左移动较长距离，则发芽种子一定进行了____________呼吸，该呼吸类型的总反应式可书写成___________________________(注：细胞呼吸的底物为葡萄糖)。

    ①为了准确反映该发芽种子的呼吸类型，与图示装置相比，还应设计的一套装置不同点在于_____________________。

    ②为了精确反映该发芽种子的该类型呼吸速率，与图示装置相比，还应设计的一套装置不同点在于________________________________________。

    （2）如该装置内着色液滴向左移动一段距离后不再移动，则着色液滴不移动时发芽种子（有活性）进行的呼吸类型的第二阶段_________（填“有”或“没有”）ATP生成，原因是______________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北武汉高中毕业班四月调研测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现欲利用染色体数目相同的两种二倍体植物甲（高产）、乙（耐盐）各自优势，培育新型高产耐盐植物。回答下列问题。

    （1）科研人员取甲的叶肉细胞和乙的根尖分生区细胞，在一定条件下将二者融合并形成杂种细胞。在此过程中，常用促进融合的化学诱导剂是 ，融合的细胞学基础是 。在显微镜下观察融合的活细胞中有 （填细胞器）的存在，可作为初步筛选杂种细胞的依据。

    （2）接着将上述杂种细胞培育成杂种植物，在此过程中，杂种细胞先脱分化形成 ，再转移到 培养基上诱导出试管苗，再培养成杂种植株，这体现了植物细胞的 。

    （3）上述杂种植株属于 （填“二”或“多”）倍体。甲和乙有性杂交的后代一般是不育的，原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列免疫反应中，只属于体液免疫反应的是 （ ）

    A．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌

    B．体液中的吞噬细胞，吞噬病原体

    C．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖

    D．体液中的可溶性免疫活性物质（如干扰素）抵抗病毒感染

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图1所示表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，图2Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是葡萄糖，Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉．
    （2）图中Z是核糖核苷酸
    （3）P的结构通式是，P形成Ⅳ的场所是核糖体．Ⅳ结构不同的原因（从P分析）是氨基酸（P）种类、数目、排列顺序不同．
    （4）染色体的主要成分是图中的Ⅱ和Ⅳ．（填符号）
    （5）Y和Z在化学组成上的区别是：Z特有的成分是核糖和尿嘧啶（U）．

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