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    如图是生物氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵RQ(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量，可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标)的关系。以下叙述正确的是

    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B．b点有氧呼吸强度大于a点

    C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，可以水解掉衣物中的蛋白质等有机污渍。请回答下列问题：

    (1)洗衣粉中的酶制剂里含有的酶主要是 （列举两类），构成这些酶的基本单位是 。

    (2)由上图可知，该实验的目的是探究 。50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是 %。

    (3)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的有关记录。

    盆编号

    洗涤物(等量)

    洗涤温度

    洗衣粉(等量)

    水量

    洗净所需时间

    １

    油污布

    45 ℃

    加酶

    2 L

    4 min

    ２

    油污布

    45 ℃

    普通

    2 L

    7 min

    ３

    油污布

    5 ℃

    加酶

    2 L

    9 min

    ４

    油污布

    5 ℃

    普通

    2 L

    8 min

    ①该实验设计体现了实验设计的 原则。

    ②若实验组1号洗净所需时间接近7分钟，最可能的原因是 。

    (4)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有 。

    ①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品

    (5)根据以上实验结果，写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一母亲生了一男一女的双胞胎，此双胞胎来源于（ ）

    A．一个受精卵 B．一个卵细胞与两个精子结合

    C．两个受精卵 D．两个卵细胞与一个精子结合

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：双选题

    下列有关细胞凋亡、坏死和癌变的叙述正确的是

    A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的

    B．细胞凋亡和细胞坏死对机体都是不利的

    C．细胞癌变，细胞周期缩短，黏着性增强

    D．细胞癌变的实质是原癌基因或抑癌基因的突变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）I、玉米是我省主要的农作物,常用作农业科研的重要材料。图一表示玉米细胞的某一生理状态,图二表示两个环境因素对光合速率的影响情况。请据图回答:

    （1）图一所示生理状态 (填“能”或“不能”)在图二曲线中找到对应点。

    （2）请在图一中用箭头标出此状态时氧气的移动方向。

    （3）图二中M点限制光合速率的主要因素是 ,b点以后的主要限制因素是 。

    II、如图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：

    （4）c点时，叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自 过程。

    （5）在一天24小时光照条件下，光照强度大于 Klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植叶片置于8Klx光照下5小时，则该植物5小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。

    （6）若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将______（填“左移”“右移”“不变”）。

    （7）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 点；j点与e点相比植物体内有机物含量将______（填“增加”“减少”“不变”）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    把土豆依次放在空气、氮气和空气中各储藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量，如图所示为实验结果，下列叙述正确的是

    A．在第二周暂时没有呼吸作用 B．在第一周只进行了有氧呼吸

    C．土豆的无氧呼吸不产生CO2 D．第三周的无氧呼吸先增强后减弱

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是

    A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

    B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

    C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

    D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学实验的叙述中，不正确的是

    A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用斐林试剂进行鉴定

    B.分离叶绿体中色素时应加入SiO2，使研磨更充分

    C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式

    D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中，原生质层颜色不变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题。

    （1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、CX酶和____酶。

    （2）若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是_________，操作时采用_______灭菌的方法。

    （3） 可以与纤维素等多糖形成红色复合物，但并不与纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。常用的染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入染色剂进行颜色反应；第二种是在倒平板时就加入染色剂。_______（第一种、第二种）方法会使菌落之间发生混杂。

    （4）如果观察到产生_______的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌，还需要进行_______的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_______进行定量的测定。

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