练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2005年1月，天文界开始探测“土卫六”星球上是否有生命，把这次计划称为“惠更斯行动”．其中，此星球上是否有水被列为判断是否有生命的前提．水在生物体中的主要作用是（　　）
    ①参与新陈代谢    ②参与营养物质、代谢废物的运输
    ③良好的溶剂      ④储存能量．
    A、①②④B、②③④
    C、①③④D、①②③
    考点：水在细胞中的存在形式和作用
    专题：
    分析：水在细胞内以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，自由水是化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水的自由流动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛．
    解答： 解：①自由水可以作为反应物参与细胞内的化学反应，①正确；
    ②水参与营养物质、代谢废物的运输，参与营养物质和代谢废物的运输是自由水的功能，②正确；
    ③水是良好的溶剂，③正确；
    ④不论是自由水还是结合水，水中不储存能量，所以水不能贮藏能量，④错误．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是水在细胞内的存在形式和功能，对于自由水与结合水功能的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    苦马豆素（SW）最早是从植物灰苦马豆中分离获得，为了研究SW对肿瘤细胞DNA复制的影响．研究者提出了以下实验思路：
    （1）实验分组：
    甲组：培养液+肿瘤细胞+3H-TDR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）+生理盐水
    乙组：培养液+肿瘤细胞+3H-TDR+SW（用生理盐水配制）
    每组设置若干个重复样品．
    （2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值．
    （3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析．
    （要求与说明：答题时用SW、CRD、3H-TDR表示相关名词）
    请回答：
    （1）肿瘤细胞DNA复制时所需的酶有
     
    ，复制方式是
     
    ．
    （2）预测实验的可能结果及结论：
     
    ，若乙组CRD明显高于甲组，则说明
     
    ；
    （3）实验中每组设置若干个重复样品的目的是
     
    ，实验中采用3H-TDR的原因是
     
    ，可根据
     
    的变化来判断DNA复制情况．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性；短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B，b）控制．这两对基因位于常染色体上且独立遗传．用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：

    （1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为
     
    或
     
    ．若实验一的杂交结果能验证两对基因E，e和B，b的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为
     
    ．
    （2）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为
     
    ．
    （3）正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XYY的受精卵，其原因是
     
    ．有一种“嵌合体”果蝇，其身体左侧无“性梳”（雄蝇前腿下端有黑色梳子状的结构，雌性的没有），右侧有“性梳”．研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO．该果蝇染色体的变异产生于
     
    （原始生殖、体）细胞的
     
    分裂过程中．
    （4）灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇．出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失．为探究其原因，某生物兴趣小组选用该黑檀体果蝇与纯合灰体果蝇杂交获得F1，F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例．结果预测：
    Ⅰ若为基因突变，则F2表现型及比例为
     
    ．
    Ⅱ若为染色体变异，则F2表现型及比例为
     
    ，请写出该过程的遗传图解．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一植物种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发是否与光有关．为探究光的有无对该种子萌发的影响，某同学进行了如下实验：?向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放入培养皿中；?将培养皿置于黑暗、25℃、空气状况适宜的条件下培养一段时间，观察种子的萌发情况．你认为下列最适宜作实验对照组的是（　　）
    A、另一组置于有光条件下，其他处理相同
    B、另一组置于5℃条件下，其他处理相同
    C、另一组置于缺氧条件下，其他处理相同
    D、另一组置于有光、5℃条件下，其他处理相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于突触小泡的叙述，错误的是（　　）
    A、神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量
    B、神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
    C、突触小泡与突触前膜融合体现了细胞膜的流动性
    D、突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    若自由水与结合水的比值用b表示，那么同一生长发育时期的根尖分生区细胞（分裂旺盛）为b1，根冠细胞为b2，比较二者的比值大小为（　　）
    A、b1=b2
    B、b1＞b2
    C、b＜b2
    D、无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是（　　）
    A、碳循环的主要形式是含碳有机物
    B、分解者在生物圈的碳循环过程中扮演着重要的角色
    C、碳循环具有全球性
    D、碳循环的过程中伴随着能量流动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于神经元的叙述，不正确的是（　　）
    A、神经元在静息时能释放神经递质
    B、单个神经元不能完成反射
    C、神经元轴突末梢可形成多个突触小体
    D、神经递质可在神经元之间传递信息

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞器的成分及功能的叙述中，错误的是（　　）
    A、线粒体含RNA，能产生ATP和CO2
    B、叶绿体含DNA，能产生糖类和O2
    C、核糖体含磷脂，能参与胰岛素的合成
    D、内质网含蛋白质，能参与脂质的合成

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案