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    【题目】将一个被15N标记的DNA分子放入到未被标记的培养液中培养，让其连续复制2次，则子代DNA分子中含有15N标记的DNA分子数是 ( )

    A. 0 B. 2 C. 4 D. 6

    【答案】B

    【解析】试题分析：将一个被15N标记的DNA分子放入到未被标记的培养液中培养，连续复制2次后，共得到4个DNA分子，由于DNA分子复制方式是半保留复制，故有两个子代DNA分子含有母链，故B正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表现的某一区域，该区域荧光消失。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。

    上述实验不能说明的是（ ）

    A. 细胞膜具有流动性

    B. 荧光染料能与细胞膜组成成分结合

    C. 根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

    D. 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量（净光合作用量=总光合作用量﹣呼吸作用消耗量），如图所示．请据此判断，下列叙述不正确的是（ ）

    A.该条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要环境因素是光
    B.植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高
    C.同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高
    D.大多数农作物都是喜阳植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列均为生物大分子的一组物质是（　　）

    A. 蛋白质、核苷酸、氨基酸 B. 蛋白质、核酸、淀粉

    C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 多肽、葡萄糖、脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内蛋白质多样性的原因中不正确的是（　　）

    A. 组成肽键的化学元素不同

    B. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

    C. 组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同

    D. 蛋白质的空间结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A，B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，I～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段．图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：

    （1）若①是NADPH，③是 ．
    （2）在图二丙状态时，可以发生图一abcdefgh中的 ． 图二中乙～丙时，限制光合作用的主要因素是 ．
    （3）写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称 ．
    （4）图一中⑤和⑥代表的物质依次是 ．
    （5）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据．请分析并回答问题：

    组 别

    1

    2

    3

    4

    温度/℃

    27

    28

    29

    30

    暗处理后重量变化/mg

    ﹣1

    ﹣2

    ﹣3

    ﹣1

    光照后与暗处理前重量变化/mg

    +3

    +3

    +3

    +1

    根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是；27℃时绿叶的净光合速率是mg/h；30℃时真正光合速率为：mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是

    A. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象

    B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

    C. 细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中

    D. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家对黄花豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增加到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。实验结果以及生长素（mol·L-1）对乙烯的合成和切段生长的机理绘图如下，请据图回答：

    （1）生长素处理前，切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

    （2）从图甲可以看出促进切段伸长生长的最适生长素浓度范围为___________mol·L-1，实验结果表明生长素对茎段的伸长生长具有___________的特点。

    （3）从图乙可以看出高浓度生长素抑制茎段的伸长生长的机制是______________________。

    （4）图甲说明豌豆切段生长是___________的结果；图乙说明，根本上来说，茎段的伸长生长是______________的结果。在茎段生长过程中激素既是植物细胞代谢产物，也是细胞生长过程中的____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用，现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用。基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答：

    （1）图中A是________，最常用的是________；在基因工程中，需要在___________________酶的作用下才能完成剪接过程。

    （2）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平上分析，进行基因工程的主要理论依据是__________________________也说明了生物共用一套____________。

    （3）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是______________。

    （4）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明_________________。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中______（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。

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