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如图是某细胞亚显微结构的模式图,请根据图来回答:(示例:[8]细胞核)
(1)此图是细胞的模式图,判断的依据是有[
 
]、[
 
]、和[
 
].
(2)[1]在植物细胞中的主要功能是
 

(3)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[
 
]
(4)植物细胞与动物细胞所共有的细胞器除[6]、[10]核糖体外,还有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)植物体内的有机酸、生物碱等物质主要存在于[
 
]
 
中.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示是细胞的亚显微结构模式图,其中结构1为高尔基体,结构2为细胞壁,结构3为细胞质基质,结构4为线粒体,结构5为叶绿体,结构6为核糖体,结构7为液泡,结构8为细胞核,结构9为内质网,结构10为核糖体.
解答: 解:(1)图示细胞含有2细胞壁、7液泡和5叶绿体,属于植物细胞模式图.
(2)结构1为高尔基体,与植物细胞壁的形成有关.
(3)4是线粒体,具有双层膜,是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.
(4)动植物共有的细胞器有1高尔基体,4线粒体、9内质网,6、10核糖体.
(5)液泡内有细胞液,其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,因此植物体内的有机酸、生物碱等物质主要存在于液泡.
故答案为:
(1)植物  2  5  7
(2)与植物细胞壁的形成有关
(3)4
(4)1 高尔基体  4  线粒体  9  内质网
(5)7液泡
点评:本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻和乳酸菌都具有的结构是(  )
A、细胞膜和叶绿体
B、内质网和中心体
C、核糖体和线粒体
D、细胞膜和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示同一种群在不同环境中的增长曲线,请仔细分析后回答:
(1)a曲线为“
 
”型曲线,表示该种群是在
 
 
条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下种群增长的曲线.
(2)b曲线为“
 
”型曲线,表示该种群是在一个有限的环境中种群增长的曲线,影响该种群个体生存的生物因素包括
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异和育种的说法,不正确的是(  )
A、单倍体植株的培育过程体现了细胞的全能性
B、杂交育种过程中基因重组发生在减数第一次分裂过程中
C、紫外线处理萌发种子可以诱发基因突变,不一定产生新的性状表现
D、三倍体无子西瓜的培育中,秋水仙素作用的时期是有丝分裂中期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某海洋生态系统中的甲、乙、丙和丁四个物种的种群大小与海水深度的关系,其中一种为藻类生物.下列叙述正确的是(  )
A、最可能是藻类的是乙物种
B、甲物种的种群大小与海水深度呈正相关
C、四个物种的种群在深海区呈垂直分布
D、甲、丙物种竞争剧烈导致丙物种种群变小

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科目:高中生物 来源: 题型:

2004年卫生部公布的数字显示,目前我国有艾滋病病毒感染者约84万人,其中,艾滋病病人约8万例.根据世界卫生组织统计,目前我国艾滋病病毒感染者占总人口的比例虽然很低,但感染人数在亚洲位居第二位,在全球居第十四位.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.
(1)图1表示抵御病原体攻击的第
 
道防线,图1中属于免疫活性物质的有
 
 
(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图1中的细胞
 
(填字母).此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生
 
 (填专用名词),这种物质作用于
 
细胞(填名称),使其增殖分化成浆细胞和
 
细胞(填字母).因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失.
(3)图2中的
 
细胞不但能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及
 
的细胞,这些细胞死亡的方式属于
 
.艾滋病患者也不能进行图2所示的
 
免疫过程,因此其免疫能力几乎全部丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于减数分裂过程及其意义的叙述不正确的是(  )
A、染色体复制一次,细胞连续分裂两次
B、染色体单体的形成发生在减数第一次分裂的间期
C、一条来自父方,一条来自母方的一对染色体是同源染色体
D、基因重组就是通过减数分裂的过程实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是该细胞的细胞膜结构,1、2、3表示物质.图乙表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在A与B之间的运输.请据图回答以下问题:

(1)若图甲中3为载体蛋白,则其参与的跨膜运输方式可能是
 
;若要提取动物的细胞膜,最好选用
 
做材料.
(2)图乙细胞产生的分泌蛋白在体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜(图甲所示)上的[
 
]
 
结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有
 
的功能.
(3)图乙中溶酶体起源于[
 
]
 
.除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解
 
,以保持细胞的功能稳定.
(4)COPⅡ被膜小泡负责从A
 
(填细胞器名称)向B运输“货物”,A、B、被膜小泡、囊泡及细胞膜之间的转换说明生物膜具有
 
(特点).

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如图为人体在某项生理过程中所发生的化学反应的示意图.

(1)图中标有字母的物质中,
 
代表酶,其化学本质主要是
 
;基本组成单位是
 
.合成场所
 
(细胞器)
(2)如果B代表麦芽糖,则C和D代表
 

(3)有关葡萄糖与蔗糖的说法,错误的是
 

A.它们的分子式不同,但元素组成相同      B.蔗糖能水解,葡萄糖却不能
C.它们是同分异构体                    D.葡萄糖是单糖,蔗糖是二糖.

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