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(9分)1910年,摩尔根和他的学生在实验中发现1只白眼雄果蝇。为了弄清白眼的遗传,便用这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交;所得F1无论雌雄均为红眼,这说明红眼对白眼为显性。F1雌雄个体交配得到F2,在F2中红眼果蝇和白眼果蝇的数目比是3:1,并且雌蝇全是红眼,而雄蝇一半红眼,一半白眼。如何解释这个现象呢?摩尔根的假设为:白眼基因(a)是隐性基因,它只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。根据这一假设摩尔根成功地解释了F2中雌雄果蝇的性状表现。
我们知道,X、Y染色体是一对特殊的同源染色体,X、Y染色体之间既有各自的非同
源区段(该部分基因不互为等位),又有同源区段(该部分基因互为等位)。所以还可提出如下假设:控制白眼性状的基因(a)位于X、Y的同源区段。请用遗传图解表示该假设的解释过程。
(1)遗传图解:
(2)若实验室有未交配过的纯合的红眼与白眼雌雄果蝇(注:若是XAY、XaY,均看成纯合),请利用一次杂交实验判断上述两个假设哪个符合实际。请写出实验方法步骤、预期结果及相应结论。
方法步骤;
预期结果及结论:

(1)遗传图解(评分要点:亲本的表现型和基因型、后代的表现型和基
因型、配子的基因型、整体格式,每项1分,共5分)
 
(2)方法步骤:
选取白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,获得F1;(1分)并
将子代培养在适宜的条件下,观察并统计后代表现型及
比例。(1分)
预期结果及结论:
如果子代雌雄果蝇都是红眼,则这对等位基因位于X、Y
染色体同源区段,即后一个假设正确;(1分)
如果子代雌果蝇都是红眼,雄果蝇都是白眼,则这对等
位基因只位于X染色体上,即前一个假设正确。(1分)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三上学期模块检测生物试卷 题型:综合题

(9分)1910年,摩尔根和他的学生在实验中发现1只白眼雄果蝇。为了弄清白眼的遗传,便用这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交;所得F1无论雌雄均为红眼,这说明红眼对白眼为显性。F1雌雄个体交配得到F2,在F2中红眼果蝇和白眼果蝇的数目比是3:1,并且雌蝇全是红眼,而雄蝇一半红眼,一半白眼。如何解释这个现象呢?摩尔根的假设为:白眼基因(a)是隐性基因,它只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。根据这一假设摩尔根成功地解释了F2中雌雄果蝇的性状表现。

    我们知道,X、Y染色体是一对特殊的同源染色体,X、Y染色体之间既有各自的非同

源区段(该部分基因不互为等位),又有同源区段(该部分基因互为等位)。所以还可提出如下假设:控制白眼性状的基因(a)位于X、Y的同源区段。请用遗传图解表示该假设的解释过程。

(1)遗传图解:

 

 

 

 

 

    (2)若实验室有未交配过的纯合的红眼与白眼雌雄果蝇(注:若是XAY、XaY,均看成纯合),请利用一次杂交实验判断上述两个假设哪个符合实际。请写出实验方法步骤、预期结果及相应结论。

方法步骤;

 

 

 

 

 

预期结果及结论:

 

 

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