【题目】下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形。有关产生这些变化的原因的分析中，不正确的是（ ）
A. 若图①所示为草原生态系统中某羊群，则 a 点后的变化原因可能是过度放牧
B. 若图②所示为某湖泊中草鱼的数量，则 b 点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强
C. 图③中 c 点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度
D. 图④曲线可用于指导灭虫，如果将害虫消灭在起始阶段，才能达到理想效果
【答案】B
【解析】
本题以反映种群数量变化的曲线图为情境，考查学生对种群数量的变化、生态系统的自我调节能力等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
曲线①表明该种群个体数量突然过度增加，导致环境中生物容纳量（K值）下降，若图①所示为草原生态系统中某羊群，则 a 点后的变化原因可能是过度放牧，A正确；曲线②表明该种群个体数量增加并且达到新的平衡，K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优越，可见，若图②所示为某湖泊中草鱼的数量，则 b 点后的变化原因不是草鱼的繁殖能力增强，B错误；曲线③表明外界破坏超过生态系统的自我调节能力，导致生态系统崩溃，因此图③中 c 点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度，C正确；曲线④表明生态系统在受到较小干扰（种群数量等于K/2）时，由于生态系统具有自我调节能力，种群数量迅速恢复到原有状态，因此图④曲线可用于指导灭虫，如果将害虫消灭在起始阶段，使其数量维持在较低水平，才能达到理想效果，D正确。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于孟德尔豌豆杂交实验操作的叙述错误的是（ ）
A.开花后，对母本进行去雄处理
B.去雄后套上纸袋
C.雌蕊成熟时，对母本进行人工授粉
D.授粉后，再套上纸袋
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是（ ）
A.四图都可能表示白化病遗传的家系
B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
C.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4
D.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图1细胞可产生抗体，图2表示正在出芽的酵母菌，图3表示大肠杆菌。
（1）图1所示结构在__________(光学/电子）显微镜下能观察到，5结构主要由___________________化合物组成。
（2）上述三种细胞的结构中，属于细胞生长、发育、分裂增殖的调控中心的是___________(用数字标号表示)；按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：_____________________(用数字标号和箭头表示)。
（3）图2为基因型Aabb酵母菌，在适宜的环境中以出芽生殖方式繁殖后代，得到的后代基因型是___________。
A.AaBbB.AABbC.AabbD.aaBb
（4）图1细胞比图2细胞代谢速率快，据图从结构方面找出一条原因：___________。
（5）如果对相同干重生物细胞中的磷脂数量进行比较，你认为上面图___________代表的生物细胞中磷脂数量会较少。你的理由是___________。
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【题目】一个果蝇种群中，基因型为 BB 的个体占70％，Bb 的个体占20％，bb 的个体占10％。B 基因和b 基因的基因频率分别是（ ）
A.50%、50%B.70%、30%C.80%、20%D.90%、10%
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【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。取月季幼茎等长切段(无芽和无叶)若干均分为四组，a 组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度(其中有高浓度、低浓度和最适浓度)的生长素类似物甲溶液中，培养一段时间后，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如图 1 所示。图2所示为生长素类似物乙在 X、Y 和 Z 三种浓度下对该植物茎段侧芽生长的影响。请回答下列问题：
（1）生长素在成熟植物组织中可通过___________ (结构)进行非极性运输。实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中，其目的是_____________。
（2）图 1 中，d 组使用的生长素类似物甲浓度为________。实验数据说明三种浓度的生长素类似物甲溶液对切段生长的影响是___________。
（3）分析图 2 可知，X 浓度的生长素类似物乙对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。X 浓度、Y 浓度和 Z 浓度之间的大小关系是_________________。
（4）为探究 3μmol/L 的生长素类似物甲和 0.5μmol/L 的生长素类似物乙对月季插条生根的复合影响，应设计_____________种培养液。
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【题目】某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a、b的识别序列和切割位点如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
a酶切割后的产物（bp） | b酶再次切割后的产物（bp） |
2100；1400；1000；500 | 1900；200；800；600；1000；500 |
A. 酶a与酶b切断的化学键不相同
B. 酶a与酶b切出的黏性末端不同
C. 该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个
D. 用酶a切割与该DNA序列相同的质粒，也可得到4种大小不同的切割产物
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如下的坐标图。据此判断下列说法中正确的是 ( )
A. 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为8∶5
B. 甲、乙两发酵罐分别在第3 h和第0 h开始进行无氧呼吸
C. 甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物
D. 甲、乙两发酵罐分别从第9h和第6h开始无氧呼吸速率最快
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、足 3 部分组成，细胞核位于足中，下图表示伞藻的嫁接实验。该实验结果表明 ( )
A.细胞溶胶是细胞的控制中心B.细胞核中行使遗传功能的是染色质
C.细胞溶胶是遗传物质的贮存场所D.细胞核能控制生物的性状
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