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表为某同学对一组有机物的鉴定实验的总结,请根据所学内容将表格补充完善.
待测物质试剂颜色反应
淀粉
 
 
 
还原糖
 
 
 
脂肪苏丹Ⅲ染液
 
 
苏丹Ⅳ染液
 
 
蛋白质
 
 
 
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答: 解:淀粉遇碘液变蓝;
斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色;
脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色;
脂肪与苏丹Ⅳ反应呈现红色.
蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;
故答案为:碘液   蓝色    斐林试剂   砖红色   橘黄色  红色   双缩脲试剂   紫色
点评:本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

现提供新配制的斐林试剂甲液(0.1g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL CuSO4溶液)、蒸馏水,若充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质(  )
①葡萄糖  ②蔗糖  ③蛋白质  ④脂肪.
A、只有①B、①和②
C、①和③D、②、③和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植株一个正在分裂的细胞,A,a,B是位于染色体上的基因,下列叙述正确的是(  )
A、该植株的基因型为AaBB
B、若该植株是由花粉粒发育来的,则其亲本是四倍体
C、若该植株是由受精卵发育来的,则其配子是二倍体
D、该细胞发生过基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度,据图并结合所学知识,分析下列说法,其中错误的是(  )
A、幼年时甲状腺激素缺乏,将会影响大脑的发育
B、生殖器官的生长发育只在8~20岁之间进行
C、从出生到20岁左右,一直分泌较多的激素是生长激素
D、人的生长发育受到多种激素的共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:

(1)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是
 

(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生
 
的过程.
(3)在真核生物中,A过程的方式可能有
 

(4)在高度分化的生物体细胞中基因表达的特点是
 

(5)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,细胞中的遗传物质是否发生变化?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,是A、B的基本组成单位,A、B、X代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向.请据图分析回答:

(1)b的分子结构简式可表示为
 

(2)B可分为B1、B2、B3等,从b角度分析是由于
 

(3)小分子a有
 
种,它进一步可水解为
 

(4)假如Bn是由51个氨基酸,两条肽链组成的,在形成1分子Bn的过程中,共形成
 
个肽键.B1的名称是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某植物光合作用速度和环境因素之间的关系,甲图表示该植物光合作用氧气产生的速度,乙图表示该植物的氧气释放速度.请根据图示分析回答:

(1)甲图中,0S段的限制因素是
 
,此时主要影响光合作用过程的
 
阶段;
 
点后的主要限制因素是温度.此时主要影响光合作用过程的
 
阶段.
(2)在B点时,ADP在叶绿体中的移动方向是
 

(3)若呼吸强度不变,请根据乙图分析,甲图中C点所处的光照强度是
 
千勒克司,该植物在此光照强度下进行光合作用,产生氧气的速度是
 
毫升/小时,释放氧气的速度是
 
毫升/小时.
(4)根据乙图分析,该植物在甲图中A点每小时光合作用所产生的氧气量是B点的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化,据图回答:
当注入抗原X时,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线
 
;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线
 
,其特点是
 
,这是因为初次免疫反应时产生的
 
细胞的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图象是某些细胞结构,以下有关说法正确的是(  )
A、以上结构参与构成细胞内生物膜系统的有a、b、c、d、f、g
B、噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是f
C、结构a、b、f、g中能发生碱基互补配对,但是不一定都发生A-T之间的配对
D、能合成葡萄糖的结构是a,在b内能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

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