下图所示是x.y.z三种哺乳动物由于周围环境温度的变动而发生的代谢速度的变化.据图回答: (1)体温调节能力最强的是动物 .判断的依据是 . (2)三种动物在环境低于某一温度时.都可加快代谢速度.其调节的方式是 .参与调节的激素有和 .它们均可促进 . (3)就动物y而言.它处于-20℃时.比处在10℃时的散热量将 .产热量将 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图所示是x、y、z三种哺乳动物由于周围环境温度的变动而发生的代谢速度的变化，据图回答：

（1）体温调节能力最强的是动物________，判断的依据是________。

（2）三种动物在环境低于某一温度时，都可加快代谢速度，其调节的方式是________，参与调节的激素有________和________，它们均可促进________。

（3）就动物y而言，它处于－20℃时，比处在10℃时的散热量将________，产热量将________。

答案：
解析：

（1）x;在－40℃时，通过提高代谢速度来维持体温恒定

（2）神经调节、体液调节;甲状腺激素;肾上腺素;物质氧化分解

（3）增加;增加

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省南昌市四校高二第二次联考生物试卷 题型：综合题

回答下列有关生物进化的问题。]

(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是____________、____________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为________，这是生物进化的________。
(3)小岛上所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的____________。
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾(趾间有蹼)基因。下图表示这两种性状比例变化的过程。

1)由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。
2)小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是__________________________________________________________________________________。
3)该图所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。
4)从生物多样性角度分析，该图所示群体中不同个体的存在反映了______多样性。

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科目：高中生物 来源：2011届重庆市重庆八中高三年级第四次月考理综生物部分 题型：综合题

Ⅰ．下图是反射弧模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。回答下列问题：

（1）图中A为____________，虚线所围成的部分属于反射弧中的_____________。
（2）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在____________     的传导有阻断作用。
（3）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，X点处神经纤维膜内电位发生的变化是____________，电流计指针发生____次偏转。给予B点一个强刺激，电流计指针发生____次偏转。
II．某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理。

回答下列问题：
（1）乙、丙组对照是否符合单一变量原则？       。（符合、不符合）
（2）有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改（即丁组），请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。
（3）将乙组与修改后的丙组（即丁组）进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，乙组明显         （大于、等于、小于）丙组，则证明生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
（4）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量相比，甲组        （大于、等于、小于）乙组，则证明假设成立。