科目:高中生物 来源:2013届浙江省绍兴一中高三回头考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(9分)现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图l。
请回答:
(1)上述亲本中,裂翅果蝇为 (纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。(4分)
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型: (♀)× (♂)。
(4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上.基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因 (遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将 (上升/下降/不变)。
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科目:高中生物 来源:2012届福建省福州市高三第一学期期末质量检查考试生物试卷 题型:综合题
果蝇的灰身和黑身、正常刚毛和截刚毛各是一对相对性状,且分别由一对等位
基因控制。图乙表示果蝇体细胞染色体组成。图甲表示实验过程和结果,分析回答:
(1)在答案卷的图乙相应染色体上标记B、b,以表示F,中雌果蝇控制刚毛性状的基因组成。
(2)若控制刚毛性状的等位基因位于X、Y染色体的同源区段.'则正常刚毛雄果蝇表示为XB YB、XB Yb、Xb YB,若仅位于X染色体上,则只表示为XB Y。现有各表现型的纯种果蝇,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,简要说明你的实验方案:
方法:用表现型为 的雌果蝇和 的雄果蝇杂交,记录子代的性状表现。
结果分析:若子一代 ,则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上。 若子一代 ,则这对等位基因仅位于X染色体上。
(3)如果实验结果表明,等位基因(B、b)位于X、Y染色体的同源区段上,以A、a表控制另一相对性状的基因,写出F2中表现型为黑身、正常刚毛的雄果蝇的基因型 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年重庆一中高三上期12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
(原创)在一个研究所里单独饲养某种珍稀野兔,该动物毛发颜色由一对等位基因A、a控制,表现为黑色和白色,在该毛发颜色的遗传中存在着某种合子致死现象,以下是研究人员所做的杂交实验及其结果,对实验结果分析正确的选项是
组别 |
母兔 |
公兔 |
子代表现型及比例 |
一 |
白毛 |
白毛 |
白毛公兔:白毛母兔:黑毛公兔:黑毛母兔= 2:2:1:1 |
二 |
白毛 |
黑毛 |
白毛公兔:白毛母兔:黑毛公兔:黑毛母兔= 1:1:1:1 |
A. 由第二组实验结果可推知白毛是显性性状
B. 控制该毛色遗传的等位基因位于常染色体上
C. 该性状的遗传中致死的合子基因型为Aa
D. 如让第二组的子代之间自由交配,则下一代雌雄性别比为1:3
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东潍坊高三普通高考理科综合仿真试卷 题型:综合题
某生物中有两对控制不同性状的等位基因,其中A、a与B、b位于不同的染色体上。请回答下列问题:
(1)基因A与a的根本区别是 。
(2)若A共含有600个碱基对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸共200个,则该基因第三次复制,共需要胞嘧啶脱氧核苷酸 个,该基因所控制合成蛋白质中的氨基酸种类最多为
。
(3)若该生物为小鼠,小鼠体色有褐色和黑色两种,已知黑色由基因b控制,但不知基因b是位于常染色体上,还是位于X染色体上(不考虑同源区段)。应该选择的杂交组合是 ;不通过杂交实验,还可通过统计具有隐性性状小鼠的 初步确定该基因的位置。
(4)若该生物为一年生植物,某地区该植物类型均为aa型,某一年洪水冲来了许多AA和Aa的种子,不久群体的基因型频率为55%AA、40%Aa、5%aa。则该植物自交2代后,基因型AA和基因a的频率分别为 、 。
(5)若该生物是菠菜,菠菜的叶型有宽叶和狭叶两种类型,宽叶(D)对狭叶(d)为显性,D、d均位于X染色体上,已知基因d为致死基因。为了探究基因d的致死类型,某生物兴趣小组以杂合的宽叶雌性与狭叶雄性杂交,根据实验结果推测:
①若后代中 ,说明基因d使雄配子致死;
②若后代中 ,说明基因d使雌配子致死;
③若后代中 ,说明基因d纯合使雌性个体致死。
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科目:高中生物 来源:09-10学年河北省高一年级下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
果蝇的长翅对残翅为显性,且等位基因位于常染色体上,如果用含有某种药物的食物喂果蝇,所有的果蝇都是残翅。现有一只用此药物喂养过的残翅果蝇,选用下列哪一果蝇与之交配可以确定其基因型( )
A.用药物喂养过的残翅果蝇 B.未用药物喂养过的长翅纯合果蝇
C.未用药物喂养过的残翅果蝇 D.未用药物喂养过的长翅果蝇
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