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某研究性学习小组通过资料查找发现:在15℃~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快.为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24h取样检测一次,连续观察7天.下表是他们进行相关探究实验所得到的结果:(单位:×106个/mL)
温度
(℃)
第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
0h24h48h72h96h120h144h168h
151.23.03.84.64.03.22.82.5
201.25.05.34.22.11.20.80.6
251.25.25.64.62.91.00.60.2
301.24.95.54.82.21.30.70.5
351.21.51.82.02.21.30.80.6
请根据表分析回答下列问题:
(1)实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量,这种方法称为
 
法.
(2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是
 
℃.在上述实验条件下,不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是
 

(3)请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群达到K值时的数量柱形图.
 

(4)为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的
 
(至少两项)等无关变量.同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将
 
(“增加”、“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将
 
(“增加”、“减少”或“保持不变”).
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:阅读题干和图表可知,本题涉及的知识是温度对酵母菌种群增长的影响,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)利用血球计数板估算酵母菌种群密度的方法是抽样检测法.
(2)该实验的目的是“探究酵母菌种群增长的最适温度”,则自变量是温度.根据表格数据可知酵母菌种群数量增长的最适温度约是25℃;不同温度下酵母菌的种群数量都呈现出先增加后降低的趋势.
(3)K值是指环境不受破坏的情况下,酵母菌种群数量的最大值,不同温度下K值不同.该柱形图的横坐标是温度,纵坐标是K值.
(4)培养液的营养物质种类和浓度、PH、溶氧量、接种量等都属于无关变量,同一温度调节下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间缩短;若其他条件条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将增加.
故答案为:
(1)抽样检测法
(2)25      在一定时间范围内,酵母菌的种群数量随培养时间的延长而不断增长;达到最大值后,随时间的延长酵母菌的种群数量逐渐下降
(3)如图

(4)培养液的营养物质种类和浓度、pH、溶氧量、接种量      减少   增加
点评:本题考查种群密度的调查以及酵母菌种群数量的变化,难度中等,理解温度对酵母菌种群数量变化的影响是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为(  )
A、甲:Aaaa      乙:AaaBbb
B、甲:AaBb      乙:AaBB
C、甲:AAaa      乙:AAaaBBbb
D、甲:AaaBbb    乙:AAaaBbbb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一高等生物细胞有丝分裂某一时期的图象,下列叙述不正确的是(  )
A、该生物为一种植物
B、该细胞没有姐妹染色单体
C、该细胞中含有12条染色体
D、该生物体细胞中含有12条染色体

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据中央电视台2003年12月15日报道,驻伊美军经过将近一年的艰难跟踪搜寻,终于在今天早些时候,于伊拉克前总统萨达姆的老家--提克里特市郊的原野洞穴中,生擒了落荒中的萨达姆.由于近一年来,萨达姆的生活环境条件较差,故其已面目全非,让人很难辨其真伪.假如你是一位专家,你认为在美国情报局原已获得萨达姆的照片、指纹、口腔上皮细胞标本、皮屑标本的条件下,哪种鉴定方法最可靠(  )
A、研究嫌疑人的牙齿结构、成分和年龄,然后进行分析判断
B、鉴定指纹特点,并与档案指纹相比较,进行确认
C、检测嫌疑人口腔上皮细胞中DNA分子的碱基排列顺序,并与档案的相比较
D、检测嫌疑人口腔上皮细胞中蛋白质种类,并与档案的相比较

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物不同器官对生长素的反应.请据图回答:
(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
 
,对芽生长的效应是
 

(2)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
 

(3)从图中可以看出生长素作用的特点是
 

(4)某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验,按照下表设计浓度梯度.(单位:c/mol?L-1
组别 A B C
浓度 10-12 10-9 10-7
为进一步精确测定最适浓度,应采取的改进措施是:
 

(5)水平放置的根,具有向重力性生长的现象,有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大量的乙烯.由此可知:植物的生长发育过程是由
 
的结果.
(6)达尔文在研究生长素时,将带有尖端的胚芽鞘(a)和除去尖端的胚芽鞘(b)置于单侧光下,结果a弯向光源生长,b不生长也不弯曲.该实验的结论是
 

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红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜.为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30分钟后测定还原糖的含量.结果如图:
注:淀粉在淀粉酶的作用下可生成麦芽糖.
(1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,原因是
 

(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是
 

(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;②
 

备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等.
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2mL,60℃水浴保温5min.
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的
 
溶液.水浴保温5min.
第三步:向A、B试管内各加入
 
2mL.然后,
 

第四步:观察试管中出现的颜色变化.
实验结果:最可能的实验结果是A试管
 
,B试管
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

水是生命之源,也是细胞内各种化学反应的介质,在细胞中有两种存在形式,即自由水和结合水.在植物细胞中自由水和结合水的相对比的变化,是与生命活动相适应的.
(1)农民将新收获的种子放在场院晒,是为了除去部分
 
,然后再将其储存.这样做有两个目的,一是为了防止水分过多而霉变;二是可降低种子的呼吸作用,从而减少有机物的消耗.说明
 
水多代谢旺盛.
(2)如果将晒过的种子再用火烤,失去的是
 
水.

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科目:高中生物 来源: 题型:

你到超市或市场里可以看到货架上摆了相当多的蔬菜和水果,下列蔬菜和水果中,哪些所含的有机物量最接近于植株光合作用的积累量?(  )
A、菠菜B、玉米C、苹果D、小白菜

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由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,下列叙述正确的是(  )
A、若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B、在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种
C、人体细胞的核内含有m四种,a一种,b八种
D、若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6种

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