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基因型为AaBbDdEEff的个体,其五对基因分别位于五对同源染色体上,该个体产生的配子种类为(  )
A、4种B、6种C、8种D、32种
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,能产生2n种配子.据此答题.
解答: 解:在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,能产生2n种配子.在基因型为AaBbDdEEff的个体中有3对基因是杂合的,分别可以产生2种配子,含有2对基因是纯合的,只能产生1种配子,即实际含有3对等位基因,所以该个体产生的配子种类为23=8种.
故选:C.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,注意每对等位基因产生2种配子.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

美国坦普尔大学华裔科学家牛满江教授与童第周教授合作,他们选择鲫鱼和金鱼这两种相近的鱼来做实验.金鱼是分叉型尾,鲫鱼是单尾型尾.他们从鲫鱼的精子中提取DNA,将它注入金鱼受精卵中,经孵化长成的幼鱼中有25.9%长出鲫鱼的单尾.接着,他们由从鲫鱼成熟的卵细胞中提取RNA,注射入金鱼受精卵中,结果长成的幼鱼有33%有鲫鱼那样的单尾.根据上述材料能得出的结论是(  )
A、DNA能控制单尾型尾的表达,鲫鱼的精子中DNA是遗传物质
B、RNA能控制单尾型尾的表达,鲫鱼成熟的卵细胞中RNA是遗传物质
C、真核生物中,DNA和RNA都能够控制生物性状,所以都是遗传物质
D、DNA或RNA都能影响单尾型尾的表达,两者都携带相关的遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男子患先天聋哑,他的父母和妹妹均无此病,如果他妹妹与先天聋哑患者结婚,出生病孩的几率是(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列疾病中不属于自身免疫病的是(  )
A、风湿性心脏病
B、类风湿关节炎
C、冠心病
D、系统性红斑狼疮

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类高级神经活动的中枢是
 
,控制呼吸的中枢是
 
,维持身体平衡的中枢是
 
,语言中枢是人类特有的高级中枢.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,相关叙述正确的是(  )
A、为了获得更多的卵母细胞,需用促雌性激素对雌性杜泊羊进行处理
B、从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精
C、为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂
D、为了进一步扩大繁殖规模,可以将胚胎多次分割以获得更多后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、对玉米进行花药离体培养可以培育出优良性状的植物新品种
B、人体的初级卵母细胞为二倍体
C、单倍体生物体都高度不育
D、秋水仙素处理细胞使之停留在了有丝分裂的后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内小肠绒毛吸收葡萄糖方式属于(  )
A、主动运输B、易化扩散
C、简单扩散D、渗透作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某生物的DNA结构的片段.
(1)图中标号的名称分别是①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)该DNA与其它DNA的主要差别是
 
,这种差别中蕴藏着该生物的
 

(3)肺炎双球菌细胞中存在的核酸有
 
 
,用带32P的有机物小分子
 
 
分别培养该菌,即可研究、观察它们在遗传中的作用.

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