精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是

A.愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体

B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗

C.植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的

D.利用细胞培养工业化生产人参皂甙,提高产量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省绥化市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关人体内环境和稳态说法正确的是

A.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关

B.激素、糖原和氨基酸都属于人体内环境的组成成分

C.甲状腺、胰腺产生的分泌物,均直接排放到内环境中

D.人体在寒冷环境中抗利尿激素分泌减少,尿量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不能体现生物正在进化的是

A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰

B.杂交育种通过不断自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高

C.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高

D.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种群中发现一突变性状,连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,该突变为

A.显性突变(d→D) B.隐性突变(D→d)

C.显性突变和隐性突变 D.人工诱变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

A、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

B、卵→卵裂→原肠胚→幼体

C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

随着转基因技术的发展,基因污染也逐渐产生。下列有关基因污染的说法不正确的是:

A.转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库

B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性

C.基因污染是一种不能增殖的污染

D.基因污染较难清除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵中,培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是

A.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,小于凝血因子氨基酸数目的3倍

B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵中

C.在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中

D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

判断卵子是否受精的标志是

A.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

B.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

C.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

D.当卵细胞膜和透明带的间隙中极体消失时

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015年广东省高三第一轮考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在真核细胞中,右图所示的生物膜可能是

A.细胞膜或细胞核膜 B.叶绿体内膜或液泡膜

C.线粒体内膜或类囊体薄膜 D.内质网膜或高尔基体膜

查看答案和解析>>

同步练习册答案