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    如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中X是
     
    ，Ⅰ在小麦种子中主要是指
     
    ．
    （2）图中Z是
     
    ，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现
     
    色．
    （3）图中P的结构通式为
     
    ．
    （4）Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性，两者的关系是前者
     
    后者．
    （5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是
     
    ．
    考点：糖类的种类及其分布和功能,氨基酸的分子结构特点和通式,蛋白质分子结构多样性的原因,核酸的种类及主要存在的部位
    专题：
    分析：据图分析，Ⅰ是生物体的能源物质，表示糖类，组成元素为C、H、O；葡萄糖是多糖的基本组成单位，在小麦中的多糖主要是淀粉．
    Ⅱ主要分布在细胞核中，表示DNA，基本单位Y表示脱氧核苷酸；Ⅲ主要分布在细胞质中，表示RNA，基本单位Z表示核糖核苷酸；组成元素为C、H、O、N、P；甲基绿可使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈红色．
    Ⅳ是生命活动的承担者，表示蛋白质，基本单位P是氨基酸；组成元素至少为C、H、O、N．
    解答： 解：（1）由图可知，生物体内的主要能源物质为糖类，图中X是单体为葡萄糖，Ⅰ是多聚体，在小麦种子中主要是指淀粉．
    （2）图中Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，它们的基本单位分别是Y脱氧核糖核苷酸和Z核糖核苷酸．使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使RNA呈现为红色．
    （3）图中Ⅳ为蛋白质，P为氨基酸，其通式，其特点是至少有一个氨基和羧基，并且连在同一个碳原子上．氨基酸形成蛋白质的结构层次是氨基酸→多肽→蛋白质．
    （4）基因控制蛋白质的合成，则信使RNA中密码子决定了蛋白质的种类．
    （5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长，新陈代谢缓慢，则水明显减少．
    故答案为：
    （1）葡萄糖  淀粉  
    （2）核糖核苷酸　红
    （3）
    （4）决定
    （5）水
    点评：本题以概念图的形式，考查组成细胞有机物的元素组成和功能的相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，解题的突破口是图中有机物的功能和分布．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关真核细胞增殖的叙述不正确的是（　　）
    A、有丝分裂和减数分裂过程中均有可能产生基因突变和染色体变异
    B、植物细胞增殖只受细胞分裂素的影响
    C、花药离体培养过程不涉及减数分裂
    D、有丝分裂后期非姐妹染色单体间存在自由组合现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是（　　）
    A、DNA能产生可遗传的变异
    B、DNA能自我复制
    C、DNA是遗传物质
    D、DNA能控制蛋白质合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关问题：
    （1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是
     
    ，由于
     
    的分布使生物膜的结构表现出不对称性．
    （2）细胞膜包含很多称为“孔道蛋白”的整合蛋白，只允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过．物质的这种跨膜方式为
     
    ，体现了生物膜功能上的
     
    性．
    （3）如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在
     
    （填“上升”或“下降”）；图丙中相当于图甲中c结构的是
     
    （填序号）
    （4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制．请回答下列问题：
    （1）HIV是具有包膜的
     
    病毒，入侵人体后，引起获得性免疫缺陷综合症（AIDS）．
    （2）请简述HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程．
     

    （3）除了AIDS外，还有其他免疫缺陷相关的疾病，这些疾病一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗．
    ①骨髓移植，其实质是
     
    移植，能替代受损的免疫系统，实现免疫重建．
    ②基因治疗，取患者的
     
    作为受体细胞，将正常的
     
    转染受体细胞后，再回输体内，以替代、修复或纠正有缺陷的基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    试回答下列（1）～（2）题．
    （1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化．小鼠毛色的遗传就是一个例子．
    一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠．
    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1
    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1
    根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
    ①黄色鼠的基因型是
     
    ，黑色鼠的基因型是
     
    ．
    ②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是
     
    ．
    ③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解．
    （2）回答下列问题：
    ①真核生物基因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为
     
    ，不能够编码蛋白质的序列称为
     
    ．
    ②一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因编码区的DNA序列？
     
    为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    双酚A是一种化工原料，对动物生殖机能有影响．研究人员进行“双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响”实验．主要过程是：将性成熟雄蛙分组．实验组置于含双酚A的水体饲养，同时作空白对照．一定时间后检测雄娃精巢芳香化酶水平，并对精巢进行制片镜检．结果显示，实验组芳香化酶水平高于空白对照组，且精子发育异常．请回答：
    （1）已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素．据此推测双酚A进入雄蛙体内后，使其体内雌性激素水平
     
    ，从而导致精子发育异常．为比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响，可另设置一水体中含
     
    的实验组．
    （2）对精巢镜检时，用高倍镜观察细胞中
     
    的形态和数目，以区分减数分裂过程不同时期的细胞，并统计精子发育异常比例．
    （3）林蛙体内雌性激素分泌后经
     
    运输到靶细胞，与靶细胞的
     
    结合产生调节作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病．现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY．请回答：
    （1）画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型（色盲等位基因以B和b表示）．
     

    （2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的
     
    （填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行
     
    分裂形成配子时发生了染色体不分离．
    （3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？
     
    ②他们的孩子患色盲的可能性是多大？
     

    （4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义．人类基因组计划至少应测
     
    条染色体的碱基序列．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（　　）
    A、针刺指尖引起缩手反射
    B、短期记忆的多次重复可形成长期记忆
    C、大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
    D、意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

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