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如图为某物质通过细胞膜的示意图.请回答:
(1)该物质的运输方式是
 
.判断运输方式的理由是
 
.对于此方式,图中还少画的条件是
 

(2)B代表的物质是细胞膜上的
 
,它的化学本质是
 

(3)(多选)你认为A可能代表下列哪些物质
 

A.O2   B.甘油    C.K+  D.氨基酸.
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:据图分析,A表示运输的物质,B表示载体,物质的运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体,实际上也需要能量,属于主动运输.
解答: 解:(1)据图分析,物质的运输方向是低浓度运输到高浓度,表示主动运输.图中显示需要载体,还少画的条件是消耗能量.
(2)B代表的物质是细胞膜上的载体,化学本质是蛋白质.
(3)O2和甘油的运输方式是自由扩散,不需要载体和能量;K+和氨基酸的运输方式是主动运输;故选:CD.
故答案为:
(1)主动运输   物质的运输方向是低浓度运输到高浓度  消耗能量
(2)载体   蛋白质
(3)CD
点评:本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果子酒放久了会产生沉淀,加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其它酶则无济于事,这说明(  )
A、酶的催化作用具有专一性
B、酶的化学成分是蛋白质
C、酶的催化作用受环境影响
D、酒中的这种沉淀是氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中图Ⅰ表示叶绿体中色素提取后分离的结果,图Ⅱ表示光合作用某个过程.请据图回答有关问题.

(1)和光合作用有关的色素主要存在于叶绿体的
 
,实验中用
 
提取叶绿体中的色素.
(2)图Ⅰ中位置甲代表的色素是
 
.叶绿素a位于滤纸条上
 
所在的位置,其主要吸收的光的颜色是
 

(3)图Ⅱ表示的过程是光合作用的
 
阶段,发生的场所在叶绿体的
 

(4)图Ⅱ中的A物质代表
 
,B物质代表
 
.若有一个三碳糖分子离开图Ⅱ所示的循环,则该过程会形成
 
个三碳酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对细胞中有关化合物的检测实验正确的是(  )
选项待测样品试剂实验结果
A脂肪苏丹Ⅲ红色
B蔗糖斐林试剂蓝色
C淀粉酶双缩脲试剂蓝色
D碘液淀粉黄色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

将叶绿体色素提取液放在自然光源和三棱镜之间,从镜的另一侧观察连续光谱中,变暗的区域主要是(  )
A、红光和绿光区
B、黄光和蓝光区
C、黄光和绿光区
D、红光和蓝紫光区

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对图中甲、乙及a、b可能代表的含义的描述,正确的是(  )
A、夜间某植物同一叶肉细胞中线粒体和叶绿体之间的气体交换,a、b为O2和CO2
B、图示可表示生物个体发育过程中垂体和甲状腺之间的相互调节,若a代表促进,则b代表抑制
C、若图示代表人体内环境中的物质交换关系,若甲中蛋白质较多,则a、b可代表葡萄糖和CO2
D、图示可表示热带雨林生态系统中生产者和消费者之间的物质循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生物学角度看,下列表现为种间捕食关系的是(  )
A、远芳侵古道,晴翠接荒城
B、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
C、螟蛉有子,蜾蠃负之
D、满园春色关不住,一支红杏出墙来

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科目:高中生物 来源: 题型:

黑藻和蓝细菌都能进行光合作用,它们在细胞结构和组成方面存在的最大区别是(  )
A、是否以DNA作为遗传物质
B、是否有完整的核膜包被遗传物质
C、是否由核糖体来合成蛋白质
D、是否有细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项与决定蛋白质多样性无关的是(  )
A、氨基酸的种类和排列顺序
B、肽键的数目
C、肽键的形成方式
D、蛋白质的空间结构

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