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    【题目】下列属于诱变育种的是（ ）
    A.用γ射线处理釉稻种子，培育出早熟的新品种
    B.将抗虫基因转人普通棉的体细胞中，培育出抗虫棉
    C.用秋水仙素处理二倍体草墓幼苗，培育出多倍体草墓
    D.将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交，培育出新品种

    【答案】A
    【解析】解：A、用γ射线处理釉稻种子，能诱发基因突变，从而培育出早熟的新品种，A正确；
    B、将抗虫基因转人普通棉的体细胞中，培育出抗虫棉，属于基因工程，原理是基因重组，B错误；
    C、用秋水仙素处理二倍体草墓幼苗，培育出多倍体草墓，原理是染色体数目变异，C错误；
    D、将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交，培育出新品种，属于毁交育种，原理是基因重组，D错误．
    故选：A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图表示在不同条件下，酶促反应速率的变化曲线，下列说法中错误的是（ ）
    A.酶促反应的速率可用底物消失所需的时间（或产物生成的速率）来表示
    B.Ⅰ和Ⅱ相比较，酶促反应速率不同，这是因为它们的酶浓度和温度不同
    C.AB段影响酶促反应速率的主要限制因素是底物浓度
    D.若想探究不同温度对酶活性的影响，至少应设计3种不同的温度

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    【题目】已知番茄的红果肉对黄果肉呈显性，易感病对抗病呈显性。现利用红果肉抗病番茄和黄果肉易感病番茄培育黄果肉抗病番茄，最简便快捷的育种方法是(　　)

    A. 杂交育种 B. 单倍体育种

    C. 诱变育种 D. 转基因技术

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    【题目】下列关于物质出入细胞方式叙述正确的是(　　)

    A. 能渗透吸水的一定是植物细胞

    B. 小分子进出质膜的方式一定是被动转运

    C. 进出细胞的物质一定都通过质膜

    D. 主动转运一定有载体蛋白的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择，下对有关材料选择的叙述中正确的是

    A．从花药来看，应当选择盛花期的花药

    B．从花粉来看，应当选择小孢子四分体时期的花粉

    C．从花蕾来看，应当选择略微开放的花蕾

    D．从检测花粉发育时期的方法来看，应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关性染色体的叙述正确的是

    A．性染色体只出现在性器官内的性细胞中

    B．性染色体上的基因在体细胞中不表达

    C．性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为

    D．性染色体在次级性母细胞中只含一个DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中正确的是（ ）
    A.酶直接影响性状
    B.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
    C.生物体的性状完全由基因控制
    D.性状和基因是简单的线性关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于物质检测的实验叙述，正确的是

    A. 鉴定待测样液中的还原糖时，先加NaOH溶液，震荡后再加CuSO4溶液

    B. 用双缩脲试剂检测牛奶能观察到紫色

    C. 对种子进行脂肪检测时，需用50%的盐酸溶液洗去浮色

    D. 观察脂肪检测的切片时，将切片较厚的部分移至显微镜视野中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则相关叙述正确的是

    A. 在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次

    B. f点刺激后，兴奋在神经纤维上双向传导，其传导方向与膜内电流方向一致

    C. f点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次

    D. 该图中有两个突触小体，两个突触

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