用15N标记细菌中的DNA,然后又将普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA,假设细菌在含14N的营养基上连续分裂两次产生了4个新个体,它们DNA中含14N链与15N链的比例是( )
A. 3:1 B. 2:1
C. 1:1 D. 7:1
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省高安中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
用15N标记细菌中的DNA,然后又将普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA,假设细菌在含14N的营养基上连续分裂两次产生了4个新个体,它们DNA中的含14N链与15N 链的比例是 [ ]
A.3∶1 | B.2∶1 | C.1∶1 | D.7∶1 |
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江双鸭山一中高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
用15N标记细菌中的DNA分子,然后又将普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA。假设细菌在14N的培养基上连续分裂两次产生4个新个体,它们DNA分子中的含15N的DNA与含14N的DNA的比值是( )
A.1:3 B.1:2 C.1:1 D.1:7
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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用15N标记细菌中的DNA,然后又将普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA,假设细菌在含14N的营养基上连续分裂两次,产生4个新个体,它们DNA中的含14N链的比例是( )
A. 3:1 B. 2:1 C. 1:1 D. 7:1
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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用15N标记细菌中的DNA,然后又将普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA,假设细菌在含14N的营养基上连续分裂两次产生了4个新个体,它们DNA中的含14N链与15N 链的比例是 ( )
A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.7∶1
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
用15N标记细菌中的DNA,然后又用14N来培养这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA,假设细菌在含14N的培养基上连续分裂两次,产生了4个新个体,它们的DNA中,含14N的链占总链数的比例是( )
A.3:4 B.2:1 C.1:4 D.7:1
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