A、从基因文库中获取目的基因都需要限制性核酸内切酶、DNA连接酶等工具酶 |
B、目的基因的载体都需要在液体培养基中培养 |
C、克隆转基因哺乳动物都需要结合胚胎移植技术 |
D、要获取不同基因型的多个动物体都需要采用核移植技术 |
科目:高中生物 来源: 题型:
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | 促进 | 促进 | 抑制 | 促进 | |
赤霉素 | 促进 | 促进 | 促进 | 抑制 | 抑制 |
细胞分裂素 | 促进 | 降低 | 促进 | 抑制 | |
脱落酸 | 一般抑制 | 促进 | |||
乙烯 | 抑制 | 促进 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA聚合酶:核糖体合成→细胞质基质→细胞核 |
B、葡萄糖:内环境→细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
C、细胞质基质产生→细胞膜→内环境 |
D、抗体:核糖体合成→内质网→高尔基体→细胞膜→内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 |
B、种群基因频率的改变不一定导致新物种的形成 |
C、有翅昆虫为了适应海岛上常刮大风的环境而产生了残翅变异 |
D、共同进化就是指不同物种之间的相互影响,不断进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素调节 | B、神经调节 |
C、体液免疫 | D、细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料 |
B、如果缺少氨基酸的供应,动物细胞一般会停留在细胞周期的S期 |
C、抑素抑制 DNA 复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂 |
D、M期细胞与G1期细胞融合,可能不利于G1期细胞核中的DNA表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化的过程就是细胞在形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 |
B、随着细胞的增长,细胞表面积与体积的比值会有所减小 |
C、细胞凋亡受基因控制,细胞衰老不受基因控制而是细胞的生理状态发生变化的过程 |
D、在不断增长的癌组织中,癌细胞的DNA量保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、32.9%和17.1% |
B、31.3%和18.7% |
C、18.7%和31.3% |
D、17.1%和32.9% |
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