精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于细胞生命历程的说法,正确的是

A. 某细胞能合成mRNA,说明该细胞也高度分化

B. 细胞内产生的自由基会攻击细胞内的DNA和蛋白质

C. 抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞分裂和生长进程

D. 人口腔上皮细胞有丝分裂间期染色体高度螺旋化缩短变粗形成染色体

【答案】B

【解析】未分化的细胞如受精卵可合成mRNA,A错误;根据细胞衰老的理论可知,细胞内产生的自由基会攻击细胞内的DNA和蛋白质,导致细胞衰老,B正确;抑癌基因主要是阻止细胞不正常增殖,原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞分裂和生长进程,C错误;人口腔上皮细胞高度分化,细胞不再分裂,细胞内染色质不会螺旋化变为染色体,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是植物基因工程技术的主要应用(
A.提高农作物的抗逆性
B.生产某些天然药物
C.改良农作物的品质
D.作器官移植的供体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞核的结构模式图.下列关于各结构及功能的叙述,正确的是(

A.①属于生物膜系统,因其上有④,所以能让各种分子进出
B.②是遗传物质的载体,能被酸性染料染色
C.③位于细胞核的中央,是细胞核功能的控制中心
D.在有丝分裂的前期,①②③都会发生变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图为二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图。下列叙述正确的是

A. 在形成图甲细胞的过程中发生过交叉互换

B. 甲、乙两图说明细胞分裂过程中发生了染色体变异

C. 甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体

D. 若图乙表示卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的,已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后, 未兴奋区成为新的兴奋区,而原兴奋区则恢复静息状态(成为未兴奋区)且有短暂的不应期,所以兴奋不回传。下面是一个神经元的示意图,O点为PQ的中点,给予O点一个适当的刺 激,则电流表的偏转情况是?若同时在O点、M点给予相同且适宜的刺激,如果电流表不偏 转,则M点的条件是

A.不偏转,M与P或Q点重合

B.偏转,M在PQ段之间

C.不偏转,MP大于或等于PQ的一半

D.不偏转,MP小于或等于PQ的一半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自交产生F2 , 将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3 . 问F3中灰身与黑身果蝇的比例是(
A.3:1
B.5:1
C.8:1
D.9:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1和图2分别是反射弧和突触的结构示意图,图2中的Y来自图1中的A,图2中的X来自大脑皮层,下了选项错误的是

A当感受器接受适宜刺激后,若导致效应器产生反应,则释放的递质使兴奋

B当感受器接受适宜刺激后,若大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则释放的递质使抑制

C若用药物阻断之间的联系,则当感受器接受适宜刺激后,效应器不能产生兴奋

D突触后膜上有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。下列相关叙述正确的是

A. 自变量是NAA,因变量是平均生根数

B. 不同浓度的NAA 均提高了插条生根率

C. 生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条

D. 图中的NAA对于果树的生根数没有体现两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关接受器官移植的人体内免疫过程示意图,下列说法中正确的是(  )

A. 若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞B

B. 移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应

C. ⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线

D. 人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,此过程与细胞B无关

查看答案和解析>>

同步练习册答案