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    下列现象不会造成酸雨的是

    A．增加核电站数量 B．汽车逐渐普及

    C．推广使用天然气 D．早期大量使用蒸汽机

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上入学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关 DNA 和 RNA 的叙述，正确的是（ ）

    A．酵母菌的遗传物质主要是DNA

    B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA

    C．生物体不同体细胞中，DNA一般相同，而RNA会有所变化

    D．正常情况下，细胞能以RNA为模板逆转录形成DNA

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的灰身（A）与黑身（a）、直毛（B）与分叉毛（b）是两对相对性状。两只雌雄果蝇杂交，F1表现型及数量如下表：

    灰身

    黑身

    直毛

    分叉毛

    雌蝇（只）

    75

    26

    101

    0

    雄蝇（只）

    74

    25

    50

    49

    请回答：

    （1）B （b）基因表现的遗传方式为 遗传，果蝇的雌雄是在 （时期）确定的。

    （2）F1灰身直毛雌果蝇的基因型有 种，纯合子和杂合子的比例为 。

    （3）若F1中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交，则后代中黑身果蝇所占比例为 。

    （4）为测定F1中某只灰身雄蝇的基因型，可将其与基因型为 的雌果蝇测交。若后代表现型及比例为 ,则灰身雄果蝇的基因型为AaXBY。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不属于反射弧结构的是

    A．感受器 B．反射中枢 C．效应器 D．轴突

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个身材矮小，但智力发育正常的患者，其病因最可能是幼年时缺乏

    A．甲状腺激素 B．促甲状腺激素 C．生长激素 D．性激素

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省巴中市高中毕业班10月零诊生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示内环境稳态的调节机制。请据图回答：

    （1）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧分泌具有调节作用的激素名称是 和 。

    （2）若③为神经递质，则它的受体的本质是 。

    （3）当血糖升高时，一方面可以直接刺激 细胞引起胰岛素分泌增加，另一方面也可以通过 （填图中数字序号）调节胰岛素的分泌。

    （4）某人体内产生一种抗体。这些抗体与肌细胞膜上相应的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。此人所患疾病属于哪种免疫疾病？

    （5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受 的调节，体液调节可以看作 的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的 。

    （6）图示表明内环境稳态的维持是 共同调节的结果。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省巴中市高中毕业班10月零诊生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是李兰同学对所学生物知识的归纳，叙述正确的是（ ）

    A. 丙酮酸、核苷酸、氨基酸和脂肪酸均含有氮和磷两种元素

    B. 被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死

    C. 若减数分裂过程发生交叉互换则往往会导致染色体结构的改变

    D. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙表示某个高等动物体内细胞分裂图像，丁为某一时刻部分染色体行为示意图。下列说法正确的是

    A．若A基因位于甲细胞的1号染色体上，正常情况下a基因在5号染色体上

    B．乙细胞表示次级精母细胞或极体

    C．若丁发生在丙细胞形成的过程中，则最终产生的子细胞的相关基因组成有4种

    D．丁图中①和②都发生了染色体变异

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导过程示意图，请回答：

    （1）图1中能够体现出的内环境构成部分是 。

    （2）图2中a段表示 （填“静息”或“动作”）电位，b点时膜外是 （填“正”或“负”）电位。

    （3）甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在 内的Gly释放出来，并与分布在 上的GIy受体结合。当Gly与受体结合后，通道开启，使 （填“阴”或“阳”）离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构①表示 。

    （4）上述整个过程中体现了细胞膜具有的功能是 和 。

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