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原产于苏格兰的一种折耳猫,耳朵整齐地扣在头上,外观可爱迷人.请回答下列问题:
(1)折耳猫是XY型二倍体生物,当折耳猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化成为巴氏小体,高度螺旋化的染色体上的基因会由于
 
过程受阻而不能表达.同一个体不同细胞,失活的X染色体可来源于不同的亲本.控制折耳猫毛皮颜色的基因(A控制橙色、a控制黑色)位于X染色体上,现有一只橙黑相间的雄性折耳猫,将其体细胞用
 
染色后,制成装片,在显微镜察到体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄折耳猫的基因型为
 

(2)折耳猫正常日活动节律是以24小时为一个周期,是由per基因控制的.当该基因突变为perl基因时,节律延长为29小时(长节律);突变为perS基因时,节律缩短为19小时(短节律);突变为perO基因时,折耳猫表现为无节律.现有三组交配实验,每组均是正常折耳猫和长节律折耳猫各一只交配.A组子代雌雄均为正常节律,B组子代雌性均为正常节律,雄性均为长节律,C组子代雌雄均为一半正常节律,一半长节律.
①per基因可以突变为击 perl、perS、perO基因,这体现了基因突变具有
 
特点.
②per基因不仅控制日活动节律,还影响雄性折耳猫的求偶行为,这说明基因与性状的关系是
 

③B组中的亲代正常节律折耳猫性别为
 

(3)如图为折耳猫某基因的部分片段,若图中a点碱基对变为
 T 
.
A
,b点碱基对变为
 G 
.
C
,c点碱基对变为
 A 
.
T
.则其中
 
点的变化对生物性状表现无影响,其原因是
 

考点:伴性遗传,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:根据题干可知猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如XXY,多了一个X,变成了一个巴氏小体;XXX的细胞多了两个X,变成了两个巴氏小体.已知控制猫皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,表现为伴性遗传,黄色的基因型有XAXA、XAXa、XAY、黑色的基因型有XaXa和XaY.
解答: 解:(1)高度螺旋化的染色体上的基因由于染色体高度螺旋化而不能解旋,所以基因表达过程的转录过程受阻.染色体可用龙胆紫或醋酸洋红溶液进行染色,并可用显微镜观察.若巴氏小体上的A、a基因也可以表达,现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,说明该细胞有A和a基因,且多了一条X染色体,所以该雄猫的基因型为XAXaY.
(2)①per基因可以突变为击perl、perS、perO基因,这体现了基因突变具有不定向特点.
②per基因不仅控制日活动节律,还影响雄性折耳猫的求偶行为,这说明基因与性状的关系是一个基因可以控制多个性状.
③由于B组子代雌性均为正常节律,雄性均为长节律,所以B组中的亲代正常节律折耳猫性别为雄性.
(3)根据题意和图示分析可知:若图中a点碱基对变为
 T 
.
A
,b点碱基对变为
 G 
.
C
,c点碱基对变为
 A 
.
T
.则其中 c点的变化对生物性状表现无影响,其原因是c点碱基对变为
 A 
.
T
后,转录形成的密码子是UUA,仍然是亮氨酸,即一种氨基酸有多个密码子.
故答案为:
(1)转录      龙胆紫或醋酸洋红溶液       XAXaY
(2)①不定向    ②一个基因可以控制多个性状  ③雄性
(3)c     一种氨基酸有多个密码子
点评:本题考查伴性遗传、染色体数目变异的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,他们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动.如图显示了“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况,请据图分析回答:

(1)“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是
 
速率;
(2)题中A点时,光反应速率
 
暗反应速率(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)当“光斑”移开是,CO2吸收速率发生如图所示变化的原因是“光斑”照耀期间积累的
 
,还可以使暗反应持续一段时间.
(4)若对该植物如下处理:(甲)持续光照10分钟.(乙)光照5秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行20分钟.若其它条件不变,则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是:甲
 
乙(填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”),请以题中坐标图的信息从光反应产物进行分析,做出解释:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(C)列正常翅(c)为显性.请回答下列问题;
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
(l)果蝇基因组测序工作要完成
 
条性染色体的测序,果蝇的一个染色体组包含
 
条染色体.
(2)若要通过一次杂交实验确定基因C、c是在常染色体上还是在X染色体上,选择上述表中
 
(填序号)作亲本进行杂交.若改为家蚕成虫(性别决定为ZW型),则选择上表中
 
(填序号)作亲本进行杂交.
(3)若已确定C、c基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯舍致死现象(胚胎致死),可设计杂交实验如下:
选取
 
(填序号)的亲本杂交,如果子代表现型及比例为
 
,则存在显性纯台致死,否则不存在.
(4)若已确定C、c基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用卷曲翅的红眼(XBXb)雌性与卷曲翅的白眼(XbY)雄性果蝇杂交,子代的基因型有
 
种.雌性中杂合子占的比例为
 

(5)某基因型为Cc的个体减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Cc型细胞,则最可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

[生物一现代生物科技专题]必答题
血管内皮生长因子(VE.GF)能促进眼部视网膜随管的病理性生长.临床上可用VEGF抗体的Fab片段(即抗体的活性片段)作为药物治疗视网膜病变.以下是利用大肠杆菌来大量和合成该抗体片段的技术路线图,请回答下关问题:

(1)科学家已经测出VEGF的抗体Fab片段的氨基酸序列,因此可以通过
 
方法来获取目的基因.获取目的基因后,还需要在其两端加上限制酶HindIII和XhoI识别序列和启动子T7等序列,T7的位置应该在
 
(填l/2/3/4).
(2)大肠杼菌经Ca2+处理,成为
 
细胞,能吸收外源DNA,与重组质粒混合一段时间后培养,培养基需添加
 
以筛选目的菌株.将筛选出的大肠杆菌进行扩大培养,可以用
 
作为抗原与提取出的蛋白杂交来鉴定是否合成抗体Fab片段蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是真核细胞内某基因的表达过程示意图.有关叙述正确的是(  )
A、基因的转录需要RNA聚合酶的催化
B、成熟mRNA上具有启动子、终止子
C、说明基因与多肽链是一一对应的关系
D、翻译过程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖体等

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜的扁盘形、圆形、长形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传.现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得139株扁盘形、93株圆形、16株长形南瓜.据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是(  )
A、aaBB和Aabb
B、AAbb和aaBB
C、aaBb和Aabb
D、AABB和aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关蛋白质合成的叙述,错误的是(  )
A、终止密码子不编码氨基酸
B、每种tRNA只转运一种氨基酸
C、tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D、核糖体可在tRNA上移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图中DNA分子片段及其转录的说法中,错误的是(  )
A、将此DNA放在含14N的培养液中复制2代,则子代中含15N的DNA占全部DNA的
1
2
B、若①处的碱基对改变导致基因突变,不一定会导致性状改变
C、此过程需要RNA聚合酶
D、DNA两条链上的
G+C
A+T
互为倒数关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是关于酶专一性的实验设计,相关叙述正确的是(  )
    步骤
编号
12345
注入淀粉溶液注入蔗糖溶液注入某种酶溶液注入斐林试剂并水浴加热观察现象
试管Ⅰ2mL-2mL2mLA
试管Ⅱ-2mL2mL2mLB
A、该实验的自变量是酶的种类,无关变量是底物的用量、反应温度等
B、步骤3可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶
C、若步骤3选用新鲜的淀粉酶,则现象A是产生砖红色沉淀,B无砖红色沉淀
D、该实验还可选用碘液作为检测试剂

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