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    【题目】当伤害性刺激作用于动物的肢体时，即会发生如下图所示的屈肌反射，已知屈肌反射中屈肌处于收缩状态。反射过程中一个神经元的轴突末梢只释放一种神经递质（M、N、E、F表示神经元，ab表示一段神经纤维）。

    （1）动物肢体受到伤害性刺激后，E神经元接受了_______（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，引起膜对____的通透性加大，使_______加大，E神经元的活动被抑制。

    （2）假设E与M不经过N（中间神经元）相连，当神经冲动传导到E时，该神经元的活动仍受抑制，原因是___________。

    （3）当发生屈肌反射时，神经纤维中已兴奋的部位和未兴奋的部位间可形成_________，兴奋在F神经元上的传导方向是____（用“a”、“b”和“→”表示）；兴奋在神经元之间的传导是____（填“单向的”或“双向的”），原因是____。

    【答案】（1）抑制性 K+（或Cl-） 膜电位差

    （2）神经递质与受体的结合具有特异性（受体类型不同或E神经元表面没有M神经元分泌的神经递质受体）

    （3）局部电流a→b 单向的神经递质只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜

    【解析】

    （1）根据图示可知E神经元连接的是伸肌，而伤害性刺激作用于动物的肢体会发生屈肌反射，则伸肌反射受到抑制，原因是E神经元接受了抑制性神经递质，引起膜对K+（或Cl-）的通透性加大，使膜电位差加大，使得E神经元的活动被抑制。

    （2）已知E与M不经过N（中间神经元）相连，当神经冲动传导到E时，该神经元的活动仍受抑制，原因是神经递质与受体的结合具有特异性。

    （3）在反射发生的过程中，神经纤维中已兴奋的部位和未兴奋的部位间可形成局部电流。单向的神经递质只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜，所以突触处兴奋传递具有单向性，所以兴奋在F神经元上的传导方向是a→b。

    练习册系列答案
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    【题目】下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是

    A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面

    B. 若②为核糖，则图示核苷酸为DNA的基本组成单位

    C. ③在生物体中共有8种

    D. 人体内的③有5种，②有2种

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    【题目】将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时，部位①和部位②的颜色分别是

    A.无色、绿色

    B.红色、绿色

    C.红色、无色

    D.红色、红色

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    【题目】向鱼鳔（半透膜）内注入30％的蔗糖溶液，扎紧入口并称重，然后将其浸入5％的蔗糖溶液中，每隔半个小时称一次重量，结果如下图所示。下列关于其重量变化的解释正确的是

    ①在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内

    ②在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内

    ③在进行实验的1小时后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态

    ④在进行实验的1小时后，鱼鳔重量不再增加，是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡状态

    A.①②B.②④C.①③D.②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞膜结构示意图及物质出入细胞膜的方式，请根据图回答问题：

    （1）脂溶性物质容易通过细胞膜，主要与构成细胞膜的_____有关（填图甲中标号）。

    （2）白细胞能改变形状穿过毛细血管壁，到达炎症部位吞食病菌，这体现了细胞膜_____的结构特点。

    （3）人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖，这说明了细胞膜具有_____的功能特点，这种特性与图甲中的_____（填图甲中标号）有关。

    （4）假如该细胞膜表示胃上皮细胞膜，酒精通过它可用图甲中_____表示；假如该细胞膜表示小肠上皮细胞膜，吸收Na+可用图甲中_____表示（填字母）。

    （5）细胞膜的基本支架是_____，据此推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，其最可能与膜上蛋白质成分有关。美国科学家彼得阿格雷试图从人肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质——CHIP28，他以这种细胞为实验材料的最可能依据是_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人的神经系统和内分泌系统部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

    （1）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加，其升高血糖浓度的途径是促进_______________。

    （2）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________(填激素名称)，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为______________调节。

    （3）甲分泌的_________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为___(填“协调”或“拮抗”）作用。

    （4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是_____________。

    （5）由以上叙述可知，人的各项生命活动受______________调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】镉(Cd)是一种毒性很大的重金属元素，会对植物的生长造成伤害。现以洋葱为材料探究外源钙(Ca)能否缓解Cd的毒害。

    （1）实验步骤：

    ① 在室温(25 ℃)条件下，用自来水培养洋葱鳞茎，待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致，植株高度基本相同的洋葱幼苗平均分成________组，依次编号。

    每组镉处理和钙处理的浓度组合如表，其他培养条件相同且适宜。

    组别

    镉处理(μmol/L)

    0

    10

    100

    300

    钙处理(mmol/L)

    0

    A1

    B1

    C1

    D1

    0.1

    A2

    B2

    C2

    D2

    1

    A3

    B3

    C3

    D3

    10

    A4

    B4

    C4

    D4

    ② 两周后，分别______________________________。

    （2）绘制实验结果柱形图如图所示。

    实验分析与讨论：

    ① A1、B1、C1、D1四组实验结果说明镉能_______（“促进”或“抑制”）洋葱的生长。

    ② A、B组实验结果说明：在低镉浓度条件下，外源Ca对洋葱的生长无明显的影响；而C、D组实验结果则说明：在中、高镉浓度条件下，外源钙能部分____（“增强”或“减缓”）镉对洋葱生长造成的抑制作用，且钙浓度越_____（“高”或“低”），缓解效果越明显

    ③ 进一步研究发现，Ca2＋与Cd2＋竞争细胞表面有限的离子通道，当溶液中Ca2＋和Cd2＋同时存在时，Ca2＋可显著地____________________，从而减轻镉的毒害。

    ④ 若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累，会通过食物链传递进入人体，使人体骨骼中的钙大量流失，临床上常补充________________来辅助治疗，以促进人体肠道对钙的吸收。临床上补充的此物质能以____________的方式进入细胞。

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    【题目】如图，用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是（　　）

    A. 提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存

    B. 去掉核的细胞质单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞质也不能存活太久

    C. 给去核的细胞重新移入细胞核，细胞能正常生活，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动

    D. 实验说明，细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞的代谢中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是（ ）
    A.C，H，O，N
    B.C，H，O，N，P
    C.C，H，O，S，P
    D.C，H，O，Mg，Fe

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