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如图1是某草原生态的部分营养结构的模式图,图2中字母构成生物群落,据图回答下列问题?

(1)图1中的生物对应图2中的哪些成分
 
(用字母表示),图1中未表示出来的生态系统的成分还有
 

(2)若蛇的食物一半来自鼠,一半来自蟾蜍,则蛇每增加1千克体重,至少要消耗植物约
 
千克.
(3)若图3表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程:
①植食动物的粪便属于图解中的
 
部分,能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为
 
 (用序号表示).
②图中两类生物之间的捕食与被捕食过程,体现了生态系统的
 
功能.
(4)分析上图2,用文字?箭头?字母完成该生态系统的能量流动图解?(注:不考虑未被利用部分)
 
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:分析题干知,此题是关于生态系统的营养结构的知识,梳理相关知识点,然后解读题图,根据问题涉及的内容分析作答.
解答: 解:(1)由题图1可知,食物网中显示的生态系统的成分是生产者(草),消费者(各种动物),分析题图2可知A是生产者,D、C是消费者,B是分解者,所以图1中的生物对应图2中A、D、C成分;生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,所以图2中未表示出来的生态系统的成分还有非生物的物质和能量.
(2)若蛇的食物一半来自鼠,一半来自蟾蜍,当蛇取食蟾蜍时,蛇属于第四营养级,蛇增重1Kg在该食物链上消耗的草是1×
1
2
×125=
125
2
kg,当蛇取食鼠时,蛇属于第三营养级,该食物链上消耗的草是1×
1
2
×25=
25
2
kg,因此,蛇每增加1千克体重,至少要消耗植物约
125
2
+
25
2
=75Kg.
(3)①分析生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程,植食动物的粪便属于图解中的A 部分,能量的传递率是 一个营养级同化的量/上一营养级同化量,由题图可知植食动物的同化量为②,肉食动物的同化量为⑥,所以能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为⑥/②.
②图中两类生物之间的捕食与被捕食过程,体现了生态系统的物质循环,能量流动,信息传递等功能.
(4)能量最终源头是太阳能,进入生态系统的能量在A、D、C三个营养级间流动,A、D、C三个营养级遗体、遗物和粪便被分解者分解,A、D、C三个营养级都通过呼吸作用释放大量能量.
故答案应为:
(1)ADC    分解者以及非生物的物质和能量      
(2)75
(3)①A     ⑥/②
②物质循环,能量流动,信息传递
(4)
点评:本题主要是生态系统的能量流动及特点的相关知识,考查学生解读题图信息,并利用所学知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞呼吸的说法中错误的是(  )
A、葡萄糖通过协助扩散进入人体的红细胞后可被分解,并释放能量
B、人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞中大量能量在乳酸中未释放出来
C、细胞呼吸产生ATP的场所可以是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜
D、植物细胞呼吸总与光合作用相伴进行,前者只在根细胞,后者只在叶肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂交育种的周期一般很长,但是有些性状品种的选育时间却较短.那么选育品种时间较短的性状一般是(  )
A、优良性状B、显性性状
C、隐性性状D、相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生态系统中一条食物链由甲乙丙三种生物构成,他们在某段时间内的数量变化情况如图所示,有关说法中错误的是(  )
A、在生态系统的成分中,甲是第三营养级
B、B点和D点种群丙的增长率不同
C、AB段种群丙数量的下降与食物减少和天敌增多有关
D、图中显示生态系统具有一定程度的自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真谛.茶的种类以色泽(或制作工艺)分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种.请回答:
(1)红茶菌液是一种传统的活菌饮料,制作流程是:制作红茶糖液→接种红茶菌种→发酵红茶菌液.红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同体,可以用
 
法分离纯化得到不同的菌种.在接种活菌之前,红茶糖液要先煮沸后冷却,煮沸和冷却的目的分别是为了
 
 

(2)很多商家在茶饮料中添加人工合成的色素、香精等添加剂,可能危害人体健康,人们更喜欢从植物中提取的天然成分,常用
 
法提取胡萝卜素,
 
法提取玫瑰精油.提取的胡萝卜素可通过
 
法进一步鉴定.
(3)科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖,在组织培养过程中,外植体要经过
 
 
过程获得胚状体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业育种中,杂交育种和诱变育种的实质是利用(  )
A、基因重组和染色体变异
B、基因突变和基因重组
C、基因重组和基因突变
D、染色体变异和基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化.长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中.下列图甲、图乙、图丙分别表示不同数量关系图,请据图分析回答:

(1)由图甲可知,长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时
 
(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成,原因是
 
;此时段
 
(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生,原因是
 
 

(2)由图乙可知,为了保证蝴蝶兰能较快生长,栽培时应避免
 
;长期干旱条件下生活的蝴蝶兰,其细胞中水分的主要存在形式是
 

(3)图丙表示蝴蝶兰的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为c时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的
 
倍.
(4)为了大量获得蝴蝶兰的种苗,可以通过
 
技术大规模生产,其原理是
 
,此过程中细胞分化的根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在寻找人类的缺陷基因时,常常需要得到有患病史的某些近亲结婚系的系谱进行相应基因定位.科学家在一个海岛的居民中,找到了引起蓝色盲的基因.该岛每5人中就有1人是蓝色盲基因携带者.下图为该岛某家庭蓝色盲遗传系谱图,请分析回答下列问题:(相关的基因用A、a表示)

(1)该遗传病的遗传方式为
 

(2)个体4的基因型是
 
,个体10的基因型是
 

(3)若个体8患蓝色盲的同时又患血友病,则形成配子时,在相关的基因传递中遵循
 
定律.
(4)若个体13的母亲是蓝色盲,则他与个体12生一个色觉正常男孩的几率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学构建的生态系统结构模型图,其中A、B、C、D代表该生态系统的各种生物成分.据图回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分分析,图中未完整表示出来的是
 
.B代表的组成成分是
 
,其在生态系统碳循环过程中的主要作用是
 

(2)请写出图中的食物链:
 
(用字母和箭头表示).一条食物链上的两个相邻种群的某些行为与种群特征等信息在种群之间的传递,有利于调节
 
关系,维持生态系统的稳定.
(3)碳元素从无机环境进入生物群落的形式是
 
,一般是通过
 
作用实现的;碳元素从D→C流动的形式是
 
,生态系统中的各种生物通过
 
作用使碳元素回到无机环境中.
(4)随着现代工业的迅速发展,人类大量燃烧煤、石油等化石燃料,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,形成温室效应.请提出两点减缓二氧化碳增多的措施:
 

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