图甲表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响;图乙表示氧分压对植物吸收钾离子和铵根离子的影响。下列哪项不属于据图甲和图乙得出的结论:
A.温度影响植物对钾离子和铵根离子的吸收 |
B.植物对钾离子和铵根离子的吸收过程中消耗了糖 |
C.温度和氧分压相同时,植物对钾离子的吸收量大于对铵根离子的吸收量 |
D.载体数量也影响植物对钾离子和铵根离子的吸收 |
科目:高中生物 来源:2012届四川省棠湖中学高三3月月考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
I、(5分)将长势相同的大豆幼苗随机的均分成A、B、C三组,分别放在相同的完全培养液中,最初检测表明,他们对K+吸收量相同,对水的吸收量也基本相同,随后三组幼苗分别进行如下处理,回答下列问题;
植株 | A | B | C |
处理 | 添加高浓度的KHNO3溶液 | 注射“呼吸阻断剂” | 减去部分叶片 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省高三3月月考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
I、(5分)将长势相同的大豆幼苗随机的均分成A、B、C三组,分别放在相同的完全培养液中,最初检测表明,他们对K+吸收量相同,对水的吸收量也基本相同,随后三组幼苗分别进行如下处理,回答下列问题;
植株 |
A |
B |
C |
处理 |
添加高浓度的KHNO3溶液 |
注射“呼吸阻断剂” |
减去部分叶片 |
(1)吸水能力由小到大的顺序是 ;
(2)B植株对矿质离子的吸收量会受到严重影响,其原因是 ;
(3)A植株根尖成熟区细胞可能会发生 现象,根对水分和矿质离子吸收是一个 的过程。
(4)在正常情况下根尖成熟区表皮细胞能够进行的生命活动是 。(填编号)
①细胞增殖 ②渗透吸水 ③光合作用 ④细胞核DNA只转录不复制
⑤有mRNA经核孔进入细胞质中
II.(19分)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响,请根据图回答:
(1)对温室中农作物增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合上图中的 图,若要用豆科作物作为绿肥,可以显著增加土壤中 元素的含量。
(2)限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是 (至少两项),若乙图表示某植物在恒温30℃时光合速率于光照强度的关系,将温度调节到25℃,曲线中B点将向 移动,C点将向 移动。
(3)乙图中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是
(4)乙图中a点和c点相比,C3含量 (增多,减少或不变)
(5)(12分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:请分析回答:
①这一实验的自变量是 ,写出该实验设计的一种无关变量: 。
②实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是 。
③如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株,这样设计违背了科学实验的 原则。
④若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会 ,C5化合物的含量会 。
⑤该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(09日照市一模)(17分)图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况,图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答:
(1)图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的 点表示。
(2)图乙中的a点表示 。
(3)在光照强度大于 klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则每100 CM2叶片的CO2的净吸收量为 mg。
(4)若图乙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃~30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析b点如何变化? 。
(5)图乙中光合速率曲线是用CO2吸收量(mg/100cm2?h)表示的,如果改为用O2的吸收量(mg/loocm2.h)表示,请在图丙中绘出光照强度与光合速率关系的大致曲线a。
(6)为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请根据所提供的材料用具,完成下面的探究实验。
材料用具:大烧杯一只,小烧杯三只,打孔器,注射器,红、黄、绿40W灯泡各一只,NaHCO3稀溶液,菠菜叶等。
实验步骤:
①取生长旺盛的绿叶,用打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)。
②将小圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸人清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。
③将处理后的小圆形叶片放人黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底。
④取甲、乙、丙三只小烧杯, 。
在其他条件相同且适宜的条件下,光照一段时间。
⑤观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
结果预测: 。
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科目:高中生物 来源:重庆市2010届高三上学期期末考试 题型:填空题
I、将长势相同的大豆幼苗随机的均分成A、B、C三组,分别放在相同的完全培养液中,最初检测表明,他们对K+吸收量相同,对水的吸收量也基本相同,随后三组幼苗分别进行如下处理,回答下列问题;
植株 |
A |
B |
C |
处理 |
添加高浓度的KHNO3溶液 |
注射“呼吸阻断剂” |
减去部分叶片 |
(1)、吸水能力由小到大的顺序是 ,
(2)、B植株对矿质离子的吸收量会受到严重影响,其原因是
(3)、A植株根尖成熟区细胞可能会发生 现象,根对水分和矿质离子吸收式一个 的过程。
(4)、在正常情况下根尖成熟区表皮细胞能够进行的生命活动是 。(填编号)
①、细胞增殖 ②、渗透吸水 ③、光合作用
④、细胞核DNA只转录不复制 ⑤、有mRNA经核孔进入细胞质中。
II、下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响,请根据图回答:
(1)、对温室中农作物增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合上图中的 图,若要用豆科作物作为绿肥,可以显著增加土壤中 元素的含量。
(2)、限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是 (至少两项),若乙图表示某植物在恒温30。C时光合速率于光照强度的关系,将温度调节到25。C ,曲线中B点将向 移动,C点将向 移动。
(3)、中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是
(4)、乙图中a点和c点相比,C3含量 (增多,减少或不变)
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