A、双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性 |
B、DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接 |
C、①为尿嘧啶,②为脱氧核糖,③为磷酸 |
D、④结构的排列顺序代表了一定的遗传信息 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、子代噬菌体DNA |
B、子代噬菌体所有部分 |
C、子代噬菌体蛋白质外壳 |
D、子代噬菌体不含32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、应在培养皿中倒入层析液 |
B、应将滤液滴在a处,而不能滴在b处 |
C、实验结果应得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) |
D、实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鳞片叶表皮细胞体积较大,容易观察,可用于低温诱导染色体数目变化的实验 |
B、根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞的减数分裂实验 |
C、绿色叶肉细胞内含有一定量的DNA和RNA,可以作为鉴定DNA和RNA分布的实验材料 |
D、鳞片叶表皮细胞具有紫色大液泡,可用于观察植物细胞的吸水和失水实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①用限制性核酸内切酶处理,可直接分离得到目的基因 |
B、⑥培养基中添加卡那霉素可筛选能表达疫苗的细胞 |
C、目的基因的运载体是重组质粒,受体细胞是农杆菌 |
D、该过程运用原理有基因重组、植物细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 |
B、丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征 |
C、生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性 |
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
酶 |
酶 |
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
温度 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | … |
①CO2初始浓度(ppm) | ||||||
② | ||||||
③ |
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