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如图表示DNA分子结构的片段,下列叙述正确的是(  )
A、双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性
B、DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接
C、①为尿嘧啶,②为脱氧核糖,③为磷酸
D、④结构的排列顺序代表了一定的遗传信息
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:分析题图:图示表示,其中①为含氮碱基(胸腺嘧啶),②为脱氧核糖,③为磷酸,①②③共同构成的④为脱氧核糖核苷酸,是组成DNA分子的基本单位.
解答: 解:A、双螺旋结构使DNA分子具有较强的稳定性,故A错误;
B、DNA的一条单链上相邻碱基之间以脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-磷酸连接,故B错误;
C、①与A配对,应为胸腺嘧啶(T),故C错误;
D、④脱氧核糖核苷酸的排列顺序代表遗传信息,故D正确.
故选:D.
点评:本题以DNA分子结构示意图为载体,考查DNA分子结构特点及特性,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

草莓生产过程中易将病毒传给后代,导致产量降低、品质改变.运用微型繁殖技术可以培育出无病毒植株.草莓的常见繁殖过程如图.请回答:

(1)图中过程②称为
 
,此时愈伤组织的同化作用类型为
 

(2)微型繁殖培育无病毒草莓时,一般选取茎尖或根尖作为外植体,其依据是
 

(3)在配制好的培养基中,常常需要添加
 
,这样有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织.
(4)在培养过程中,愈伤组织在培养基中未形成根,但形成了芽,其原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用噬菌体去感染体内含32P的细菌,在细菌解体后含32P的是(  )
A、子代噬菌体DNA
B、子代噬菌体所有部分
C、子代噬菌体蛋白质外壳
D、子代噬菌体不含32P

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经细胞在兴奋时,下列几种酶中最活跃的是(  )
A、RNA聚合酶
B、DNA解旋酶
C、蛋白酶、脂肪酶
D、与ATP和ADP相互转化有关的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是(  )
A、应在培养皿中倒入层析液
B、应将滤液滴在a处,而不能滴在b处
C、实验结果应得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)
D、实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验材料的选择是科学研究中的一个关键环节,具有很强的科学性.下面有关洋葱这一实验材料的叙述正确的是(  )
A、鳞片叶表皮细胞体积较大,容易观察,可用于低温诱导染色体数目变化的实验
B、根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞的减数分裂实验
C、绿色叶肉细胞内含有一定量的DNA和RNA,可以作为鉴定DNA和RNA分布的实验材料
D、鳞片叶表皮细胞具有紫色大液泡,可用于观察植物细胞的吸水和失水实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病.科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗(主要成分:该病毒的一种结构蛋白VP1),过程如图所示.请据图判断下列说法正确的是(  )
A、①用限制性核酸内切酶处理,可直接分离得到目的基因
B、⑥培养基中添加卡那霉素可筛选能表达疫苗的细胞
C、目的基因的运载体是重组质粒,受体细胞是农杆菌
D、该过程运用原理有基因重组、植物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )
A、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
B、丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征
C、生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A装置可以从机算机中观察并记录锥形瓶内CO2浓度的变化,图B是在完全黑暗或有固定光照下进行测定的结果.(温度等其它条件相同且适宜)

回答下列问题
(1)锥形瓶内的CO2初始浓度是
 
 ppm.
(2)最初23分钟内CO2浓度呈现下降趋势的原因是
 
.此期间,植物叶肉细胞可能发生的反应包括
 
 (填字母代号)(多选).
A.水的光解     B.二氧化碳的还原
C.C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
D.ATP
ADP+Pi+能量
(3)检测期间的第23-第60分钟,植物叶肉细胞可产生ATP的具体部位是
 

(4)利用该装置研究温度对绿色植物光合作用速率(强度)的影响,有人设计如下表格来记录并统计实验结果,请你在横线处填上适当文字来完善表格.
实验编号12345
温度T1T2T3T4T5
①CO2初始浓度(ppm)
 
 

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