练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，产生酒精和二氧化碳的量如图所示，以下说法不正确的是（　　）
    A、曲线a表示二氧化碳量，曲线b表示酒精量
    B、氧气浓度为c时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量约占葡萄糖总消耗量的
    3
    4
    C、曲线的初始端ab的量相等，故不能确定此时酵母菌是否进行有氧呼吸
    D、酵母菌无氧呼吸的产物可用溴麝香草酚蓝和酸性重铬酸钾鉴定
    考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：酵母菌是兼性厌氧微生物，在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，在有氧条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，酵母菌无氧呼吸的反应式是：C6H12O6
    酶
    2CO2+2C2H5OH+能量，酵母菌有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6H2O+6O2
    酶
    6CO2+12H2O+能量．
    解答： 解：A、由于酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸都产生二氧化碳，因此有氧条件下，二氧化碳的释放量多于酒精的产生量，图中a表示二氧化碳量，曲线b表示酒精量，A正确；
    B、氧气浓度为a时，酒精是7，二氧化碳是14，则无氧呼吸消耗的葡萄糖是3.5，有氧呼吸消耗的葡萄糖是（14-7）÷6=
    7
    6
    ，无氧呼吸消耗的葡萄糖占葡萄糖总量的
    3
    4
    ，B正确；
    C、曲线的初始端ab的量相等，说明此时细胞只进行无氧呼吸，C错误；
    D、酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳可以用溴麝香草酚蓝进行鉴定，酒精可以用酸性重铬酸钾鉴定，D正确．
    故选：C．
    点评：本题旨在考查学生分析题图曲线获取信息的能力及理解有氧呼吸与无氧呼吸的知识要点，把握知识的内在联系并应用相关知识解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关遗传问题：
    I．葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其果皮深色（B）对浅色（b）是显性，而其性别是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的，aD对a+为显性'，a+对ad为显性．它们的性别表现与基因型如表所示：
    性别类型基因型
    雄性植株aDa+、aDad
    两性植株（雌雄同株）a+　a+、a+　ad
    雌性植株ad　ad
    （1）由上表可知，决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是：
     
    ．
    （2）请解释雄性植株中不存在纯合体的原因？
     
    ．
    （3）若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子，若从细胞染色体组的角度预测这些种子播种后发育成的植株会有
     
    种类型．能否从果皮颜色直接判断出这些植株的类型？
     
    （请用遗传图解解释，并作简要说明．决定雌雄的基因不需要写出）
     

    Ⅱ．在一群体型一直较正常的牛群中出现了一头矮生雄牛，某研究小组在讨论该矮生雄牛形成原因时，有三种不同的观点．
    观点一：种群中某一个体产生了隐性突变，该突变基因随着个体间的交配，在群体中得以扩散，矮生基因携带者交配后发生性状分离产生该矮生雄牛．
    观点二：由于非遗传因素（如饲养条件）的因素引起的．
    观点三：
     
    ．
    请你设计一个杂交试验，根据子一代杂交结果得出相应的结论．（说明：若是遗传因素，则这一相对性状由常染色体上的一对等位基因控制）
    （1）杂交试验方案
     
    ，在正常的饲养条件下，观察子代的表现．
    （2）杂交结果及结论：
    ①若子代出现
     
    情况，则观点一正确．
    ②若子代出现
     
    情况，则观点二正确．
    ③若子代出现
     
    情况，则观点三正确．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组中，属于相对性状的是（　　）
    A、兔的长毛与白毛
    B、兔的短毛与狗的长毛
    C、人的正常肤色与白化病
    D、人的双眼皮与大眼睛

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    光能转换成电能的标志是（　　）
    A、电子被激发
    B、电子流形成
    C、NADPH的形成
    D、水失去电子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素带颜色较浅，分析其原因可能是（　　）
    ①加入的丙酮太多    
    ②用无水乙醇代替丙酮    
    ③层析液没及滤液细线   
    ④研磨时没有加入 CaCO3  
    ⑤研磨时没有加入SiO2   
    ⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少   
    ⑦画滤液细线的次数少  
    ⑧使用放置数天的波菜叶．
    A、①③⑦B、②④⑤⑧
    C、①③④⑤⑥⑦⑧D、②③④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一切生命活动都离不开蛋白质，下图甲为部分细胞结构和多种蛋白质，乙、丙图为氧气浓度与物质运输速率的关系，请回答下列有关问题：

    （1）胰蛋白酶处理A蛋白后得到的产物是
     
    ．
    （2）甲图中B蛋白与物质跨膜运输有关，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为
     
    ．若B蛋白是一种离子通道，当神经细胞兴奋时，B蛋白打开，使
     
    ，因而形成动作电位．乙图中物质跨膜运输方式是
     
    ，丙图中物质在缺氧的条件也有一定的运输速率，其原因是
     
    ．
    （3）C蛋白只能与特定的分子结合，结合后使蛋白质的
     
    发生变化，像“分子开关“一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜
     
     （功能）的分子基础．
    （4）E蛋白具有催化功能，因其只能催化一种或一类化学反应，所以E蛋白的功能具有
     
    的特点．
    （5）F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不能体现蛋白质功能的是（　　）
    A、羽毛的主要成分为蛋白质
    B、肌动蛋白的运动功能
    C、性激素促进生殖细胞的形成
    D、唾液淀粉酶的催化功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列为从某一细胞中分离得到的几种细胞结构的模式简图，请分析回答：

    （1）在电子显微镜下观察到上图所示全部结构的细胞属于
     
    细胞．A、B、C、D四种结构中能产生ATP的细胞器是
     
    （只填字母编号）
    （2）图D中1是
     
    ，该结构与细菌细胞中的拟核一样含有DNA，从而使D成为细胞的控制中心．
    （3）图中C是
     
    ，其可以与D的外膜直接相连，C也可以与细胞膜直接相连，这样使细胞细膜、细胞质、细胞核各部分联系构成整体，细胞的物质联系更为紧密．
    （4）图A、B、D所示在结构上的主要共同点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    产生专一抗体的杂交瘤细胞，通过大规模培养，就可以获取大量的单克隆抗体．下列有关这项技术的分析，错误的是（　　）
    A、单克隆抗体的最主要优点就是特异性强，灵敏度高，能够大量制备
    B、单克隆抗体最广泛的用途是作为“生物导弹”治疗癌症
    C、单克隆抗体作为诊断试剂，具有快速、高效、简易、准确的优点
    D、运用同位素标记的单克隆抗体可以定位诊断癌症、心血管畸形等疾病

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案