某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是( )
图一正常叶片示意 图二实验装置图
①实验后的结果显示出X为蓝色,Y为棕黄色;
②W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素;
③X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水;
④Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光
A.③④ B.①③ C.①② D.②④
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与光合作用相比,与呼吸作用有关酶的适宜温度更高 | |
B. | 在40℃之前,总光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
C. | 温度在30℃时总光合作用速率和净光合速率最大 | |
D. | 当温度大于40℃时,该植物不再进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是
A. C是构成细胞的最基本元素,在人体细胞中含量最多
B. 脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质
C. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来向氨基酸的羧基
D. P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,是组成生物体的大量元素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是细胞衰老的特征( )
A. 细胞不能继续分化 B. 细胞代谢缓慢
C. 细胞内水分减少 D. 细胞内色素积累较多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是( )
A.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则B→D过程中染色体数目不变
B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则F点时一条染色体上DNA的含量与A点相同
C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则D→E过程细胞中DNA含量不变
D.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则B→D过程中染色体数目不变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是( )
A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图甲表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程.请据图回答:
(1)在甲图中,A和B所示的结构分别属于反射弧的 和 。刺激Y点,电流表指针发生方向 (相同、相反)的 次偏转。
(2)乙图传递的信号的形式变化为 (用文字和箭头表示),递质释放的方式是 。兴奋通过该结构的传递方向是 的,原因是 。
(3)由丙图可知,兴奋在神经纤维上的传导方向具有 性,兴奋的传导方向与 (膜内、膜外)局部电流方向一致。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.神经—体液—免疫调节
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三下适应性练习理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究发现,某细菌X,其胞内硒依赖的谷胱甘肽过氧化物酶GPx的含量,一定范围内与环境中硒的含量成线性相关。利用这种原理,可以用生物方法检测环境中硒的含量,现欲探究该检测硒含量方法的最大适用范围和GPx含量随着培养时间变化趋势,某小组做了以下实验。
实验材料:培养瓶若干、细菌培养液、浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液、细菌X
(要求与说明:实验仪器、试剂、用具及操作不作要求)
实验思路:
①取若干只洁净的培养瓶 ,每组3只。用浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液和培养液 ,并分别取等量加入到上述各培养瓶中。
②取 稀释后, 。将所有培养瓶放在相同且适宜的条件下培养。
③培养2h后,对各组培养瓶取样,对细胞进行破碎, ,求平均值。
④ 。
⑤对实验所得数据统计分析处理。
实验结果如下表
(1)补充完整实验思路。
(2)以硒酸盐浓度为横坐标,GPx含量相对值为纵坐标,用曲线图表示实验结果,将答案写于答题卡方框内。
(3)本实验 (填有或没有)初步达成实验目的。
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