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    下表为甲～戊五种类型豌豆的有关杂交结果统计。甲～戊中表现型相同的有( )

    后代表现型

    亲本组合

    黄色圆粒

    黄色皱粒

    绿色圆粒

    绿色皱粒

    甲×乙

    85

    28

    94

    32

    甲×丁

    78

    62

    68

    71

    乙×丙

    0

    0

    113

    34

    丁×戊

    0

    0

    49

    51

    A．甲、丙 B．甲、戊 C．乙、丙、丁 D．乙、丙、戊

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．利用洋葱根尖细胞进行“观察植物细胞有丝分裂实验”，所观察细胞看不到染色体的原因可能有（　　）
    A．细胞处于分裂间期B．细胞为成熟区细胞
    C．细胞因解离而死亡D．细胞中的染色体结构发生变异

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物顶芽分生组织特有的功能是( )

    A．进行光合作用 B．向光弯曲生长

    C．类似动物干细胞 D．吸收水分和无机盐

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南高三高考冲刺压轴卷（三）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是

    A．转录和翻译都发生在细胞核内

    B．转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸

    C．肽链上氨基酸的位置是由存在于转运RNA上的密码子决定的

    D．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种转运RNA运载

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州文博中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图， 据图回答下列问题。

    （1）图中能产生ATP的结构有1、2、 。（填数字）

    （2）1中产生的一分子CO2 扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂分子层的层数为­­­ 层。

    （3）许多果实、花瓣的色彩跟 （填名称）有关。

    （4）含有少量DNA的细胞器是 、 。（填名称）

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州文博中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是

    ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花

    ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花

    A．①② B．③④ C．①③ D．②③

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州文博中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某科学工作者研究某细胞的组成成分时，提取到两种大分子物质T和D，其基本组成单位分别t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不变蓝，D可以被胃液中的某种酶消化。下列有关说法正确的是( )

    A. 该细胞肯定为植物细胞，T物质是纤维素

    B. d物质中肯定含有元素氮，不含元素硫

    C. 物质D一定是在附着于内质网上的核糖体上合成的，其合成受核DNA控制

    D. T和D的合成过程中都能产生水

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。据图分析正确的是（ ）

    A.以上细胞或细胞结构中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和纤维素

    B.能够通过二分裂增殖的只有丁

    C.从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜

    D.在植物细胞中一定同时存在甲、乙、丙三种结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验：
    （1）探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了？某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图1所示的实验，你从实验中获得的结论是单侧光引起生长素从向光侧更多地移到背光侧，试分析获得这一结论的理由示意图1中向光侧的生长素若被分解，则乙植物将生长并弯向光源．

    （2）另一同学做了示意图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块，分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图2乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况．

    ①若乙中胚芽鞘的长度关系为C＜A=B＜D，说明单侧光使生长素转移了；
    ②若乙中胚芽鞘的长度关系为C＜A=B=D，说明单侧光使生长素分解了．
    （3）实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．
    实验材料：小麦胚芽鞘，刀片，琼脂薄片若干．
    实验设计和实验结果预测：见示意图3．

    实验结论：实验假设成立．
    ①同学认为实验设计示意图3中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是去尖端的胚芽鞘向左弯曲，理由是生长素不会向背光一侧转移（或感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端）．
    ②还有同学认为实验设计示意图3并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图4中的一部分，请你将示意图4补充完整：在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框中画出实验结果预测图．

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