A. | 该细胞一般不可能是根尖分生区的细胞 | |
B. | AB段曲线表明细胞内自由水与结合水比值变小 | |
C. | 长时间处于BD段该细胞可能会因失水过多而死亡 | |
D. | C点的数值最终会等于100 |
分析 1、由图可知,某种植物细胞处于乙二醇溶液中,外界溶液浓度高于细胞液浓度,发生质壁分离,质生质体体积变小,细胞液浓度增大;随后乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞,细胞液浓度增加,细胞吸水,发生质壁分离复原.
2、某种植物细胞处于蔗糖溶液中,外界溶液浓度高于细胞液浓度,发生质壁分离,质生质体体积变小;又由于蔗糖溶液浓度较大,细胞会失水过多而死亡,所以BD段细胞已死亡.
解答 解:A、植物根尖分生区的细胞无大液泡,不能发生质壁分离现象,A正确;
B、AB段曲线细胞不断失水,自由水含量不断减少,表明自由水与结合水比值变小,B正确;
C、BC段表明细胞在发生质壁分离的自动复原,而用蔗糖溶液,因蔗糖不能进入细胞,只能发生质壁分离,并且长时间处于BD段该细胞因失水过多而死亡,C正确;
D、由于乙二醇会不断通过自由扩散的方式进入细胞,因此C点的数值最终会大于100,D错误.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,要求考生识记物质进行细胞的方式及各自的特点;掌握细胞发生质壁分离及复原的条件,明确一定浓度的乙二醇溶液会使细胞发生质壁分离后自动复原,再根据题干信息判断各曲线代表的含义.
科目:高中生物 来源:2016届天津市高三下学期毕业班联考(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
大天鹅喜欢群栖在湖泊和沼泽地带,主要以水生植物为食,部分大天鹅冬天飞临黄河湿地越冬。为了研究天鹅在冬天人工投喂玉米后对夏天缓冲区和投喂区生态系统的影响,研究人员进行调查,结果如下表。下列有关叙述正确的是(相对优势度表示植物在群落中优势地位)
杂草密度(株/m2) | 物种丰富度(种) | 杂草相对优势度 | |||||
芦苇 | 菹草 | 稗草 | 陌上菜 | 莎草 | |||
缓冲区生态系统 | 53 | 22.0 | 0.227 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.94 |
投喂区生态系统 | 4.2 | 6.3 | 0 | 0.209 | 0.293 | 0.089 | 0 |
A.每年输入投喂区生态系统的总能量是该生态系统生产者固定的太阳能
B.投喂区水中菹草相对优势度增加是因为菹草可吸收的天鹅粪便增多
C.两区域相比,夏天抵抗力稳定性比较高的系统是投喂区生态系统
D.人工过度投喂,会使天鹅密度过大,容易爆发禽流感
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三第三次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
圈甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a.b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化,图乙表示水稻叶肉细胞在相同条件下C0,吸收速率与光照强度的关系。下列有关说法正确的是
A.光照强度为a时,叶绿体中C3的含量是C5的两倍
B.图乙中限制g点CO2吸收速率的主要因素是光照强度
C.图甲中的b光照强度应小于图乙中f点对应的光照强度
D.适当提高CO2浓度后再测定,图乙中的f点将向右移动
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑 | |
B. | 激素③可作用于多种器官 | |
C. | 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 | |
D. | 幼年时激素③过少会患呆小症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因中不可能含有硫元素 | |
B. | 该基因中$\frac{(C+G)}{(A+T)}$为$\frac{3}{2}$ | |
C. | DNA解旋酶作用于②部位 | |
D. | 将该基因置于含14N的培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占总脱氧核苷酸链的$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省商洛市高三4月份全市统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。请回答问题:
(1)生态浮床中的植物属于生态系统的 (成分),生态浮床既具有处理污水的功能,同时还美化环境,体现了生物多样性的 价值。
(2)若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量,呼吸消耗的能量为180J,用于生长发育和繁殖的能量为60J,要满足食草类正常生长,则至少需要藻类固定 J的太阳能。
(3)下图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图,当Nt为 时,种群数量相对稳定,当Nt为d时,该底栖动物的出生率 (大于、等于、小于)死亡率,当Nt为a时,该种群的年龄结构为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质为能量的载体,使能量在生物群落与无机环境之间循环往复 | |
B. | 能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复 | |
C. | 物质循环和能量流动同时进行 | |
D. | 二者相互依存,不可分割 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 未受刺激时,电流表可测定神经纤维的静息电位 | |
B. | 当电流表指针不偏转时,神经纤维两侧无离子进出 | |
C. | 适当增大NaCl溶液浓度,指针偏转的幅度将变大 | |
D. | 刺激c点,兴奋传导的方向和膜内局部电流的方向相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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