【题目】(2016届山西省康杰中学高三下学期模拟(一)生物试卷)下图为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题。
(1)果酒的酿造原理是先使酵母菌进行__________,以增加酵母菌的数量,然后再通过_________获得果酒。
(2)过程②所用的微生物是__________ (填“需氧型”或“厌氧型”)生物,该微生物在氧气、糖源都充足时,将葡萄汁中的_________分解为______________。
(3)为获得高纯度的果酒,需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化,其过程为:
第一步:配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的__________等基本营养成分,原料称重溶解后,然后进行灭菌操作,常用的灭菌方法是____________。
第二步:接种。微生物常用的接种方法有__________________。
第三步:培养。温度控制在____________。
第四步:挑选符合要求的菌落。
【答案】(1)有氧呼吸 无氧呼吸
(2)需氧型 糖 乙酸
(3)碳源、氮源、水和无机盐 高压蒸汽灭菌法 平板划线法、稀释涂布平板法 18~25℃
【解析】
试题分析:(1)果酒的酿造原理是先使酵母菌进行有氧呼吸,以增加酵母菌的数量,然后再通过密封无氧呼吸获得果酒。
(2)过程②为生产果醋过程,所用的微生物是醋酸菌,醋酸菌是好氧菌,当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
(3)培养基包括碳源、氮源、水和无机盐等基本成分;原料称重溶解后,需调节PH,然后进行高压蒸汽灭菌操作;微生物常用的接种方法有平板划线法、稀释涂布平板法;酵母菌生存的适宜温度是18~25℃,因此培养时,温度要控制在18~25℃。
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【题目】有关倒平板的操作错误的是( )。
A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上
B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰
C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上
D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置
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【题目】下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程请回
答下列问题:
(1)过程Ⅰ叫做 ;④Ab可称作 植株,获得该植株常采用的方法是 。
(2)通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是 ;用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育种方法是 ,其优越性主要表现为 。
(3)在图Ⅳ育种过程中,用秋水仙素处理的对象是 ,其发挥作用的时期为 。
图Ⅵ培育⑦的育种原理为 。
(4)某植株产生了一种新的抗病基因,若要获得该抗病基因,应用 酶处理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的 。将该抗病基因转移到农作物体内的四个操作步骤为:
提取目的基因、 、将目的基因导入受体细胞、目的基因的表达与检测。
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【题目】下列关于人体肝细胞组成元素及化合物的叙述,正确的是
A.细胞中含量最多的元素是碳
B.含有葡萄糖、麦芽糖等糖类物质
C.组成转氨酶的氨基酸均只含1个氨基
D.RNA分子种类和数量多于DNA
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【题目】白菜—甘蓝同普通白菜相比,具有生长期短、易存储等优点。下图为白菜—甘蓝的培育流程,请回答:
(1)图示培育白菜—甘蓝幼苗的技术称为_____________,依据的原理______。
(2)在___________的诱导和一定的营养条件下,经过程④ _______________形成愈伤组织,该过程细胞的全能性如何变化?_________。
(3)过程④⑤开辟了植物繁育的新途径,该技术通常可用于_____________、 ______________和制备人工种子。
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【题目】下列有关人体特异性免疫的说法,正确的是
A. 人体对花粉或某些药物产生的过敏反应属于免疫缺陷病
B. 切除胸腺将导致细胞免疫和体液免疫功能下降
C. 浆细胞可特异性结合被感染的细胞使其裂解死亡
D. 抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫
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【题目】下列有关生物多样性的叙述,正确的是
A. 生物多样性是指自然界中生物种类多种多样
B. 江苏地区弃耕农田的演替过程中,生物多样性指数会增加
C. 保护生物多样性就是保护环境,防止环境污染和破坏
D. 生物多样性是生物与无机环境相互作用共同进化的结果
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【题目】下图为细胞膜的亚显微结构示意图,叙述错误的是( )
A.①构成膜的基本支架
B.膜的功能主要与②的种类和数量有关
C.细胞识别与③有关
D.细胞膜的结构特点是具有选择透过性
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