[题目]可以作为硝化细菌碳源.氮源和能源的是A．CO2.NH3.光能 B．(CH2O).N2.NH3 C．CO2.NH3.NH3 D．(CH2O).NH3.N2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】可以作为硝化细菌碳源、氮源和能源的是

A．CO2、NH3、光能 B．(CH2O)、N2、NH3 C．CO2、NH3、NH3 D．(CH2O)、NH3、N2

【答案】C

【解析】硝化细菌能进行化能合成作用，利用氨氧化过程中释放的能量将二氧化碳和水合成有机物，所以其碳源、氮源和能源分别是CO2、NH3、NH3。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】研科人员比较了单独固定的云微藻和与芽抱杆菌混合固定的云微藻的增值变化，结果如下图。下列有关叙述错误的是

A. 实验中固定云微藻和芽孢杆菌的常用方法是包埋法

B. 混合固定是云微藻增殖快，与芽孢杆菌线粒体产生的CO2有关

C. 实验时间内混合固定后云微藻增长较快，可呈“J”型增长

D. 第八天，混合固定的每个颗粒中含藻细胞数约为8×107个

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】新鲜叶类蔬菜常残留有水溶性有机农药。有人认为把蔬菜在水中浸泡一段时间，可大大减少蔬菜的农药残留量。对此，某研究机构做了以下实验：

实验(一)：取同一新鲜蔬菜样本各1000g，用不同方法处理，结果如下：

处理方法	未作处理	仅用纯水冲洗1分钟后	浸入纯水30分钟后
1000g蔬菜农药残留量	0.196mg	0.086mg	0.123mg

实验(二)：取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，所得数据可绘出如图曲线。据上述实

验结果分析回答：

（1）分析实验(一)，用纯净水冲洗1分钟后，蔬菜农药残留量比未作处理减少了一半以上，这是因为________________________________。而浸入纯水30分钟后，蔬菜残留农药量反倒比仅用纯水冲洗1分钟的蔬菜农药残留量多，这说明正确的洗菜方法是___________________________________。

（2）分析实验(二)曲线，从A→B点，植物细胞液浓度变化的原因是_________________________。而从B→C点，细胞液浓度变化的原因则是________________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图甲为某生态系统的能量情况调查结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为不同营养级，Ⅴ为分解者，能量单位为106kJ/（m2a））；图乙为科研人员建构的捕食者与猎物之间的模型（箭头所指方向代表曲线变化趋势）。请回答下列问题：

（1）图甲中X的含义是____________________。该生态系统中，生产者到初级消费者的能量传递效率大约是___________（保留一位小数）。

（2）图乙中曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在着___________调节。请用文字描述②③区域捕食者和猎物间的数量变化情况___________。

（3）图乙中最可能代表猎物种群和捕食者种群K值的数据分别为___________、___________。

（4）图丙表示生物体的同化量在“繁殖后代”、“种间竞争”和“避免被捕食”三个方面分配的四种类型。2017年，丹麦生蚝泛滥成灾，其能量分配最可能是图中的类型___________（填字母）。为控制生蚝数量，最好引入___________关系的动物，使其能量分配情况发生转变，从而避免生蚝长满海岸影响环境。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图表示人体内的细胞在有丝分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述，正确的是 (　　)

A. ef期的细胞含有染色单体

B. 赤道板和纺锤体都出现于de期

C. bc期的细胞正在进行DNA复制

D. cd期的细胞都能看见染色体

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】以下是某人早餐后4小时（一直没有进食）血糖含量变化曲线，请根据下图回答：

（1）饭后半小时，人体对摄入的糖类进行消化吸收血糖含量达到a点，此时分泌较多的激素是___________。

（2）在c点时，此人感觉饥饿，此时胰岛____细胞的活动增强，__________激素分泌增多。

（3）在c→d的变化过程中。胰岛B细胞分泌______逐渐减少；同时，胰岛_____细胞分泌________ _素逐渐增加。这两种激素的关系互为________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的结构特性，进行了下列实验。

（1）将鼠细胞和人细胞在________培养箱中培养一段时间，用________处理，获取实验用的单细胞悬液。

（2）将两种细胞在37℃下混合培养，在培养液中加入______________诱导融合，形成融合细胞，一般两两融合的细胞有_____________种。

（3）细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养，抗体与融合细胞的膜蛋白（抗原)特异性结合，其目的是标记膜蛋白，以便于显微镜观察。用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和_________，开始时，鼠的细胞为绿色，人的细胞为红色，两种颜色不混合；一段时间后，可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”。统计____________，结果如下图所示。