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    【题目】植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题：

    (1)理论上，基因组文库含有生物的____________基因；而cDNA文库中含有生物的________基因。

    (2)若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中________出所需的耐旱基因。

    (3)将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物________的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的____________，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的__________是否得到提高。

    【答案】 全部 部分 筛选 乙 表达产物 耐旱性

    【解析】试题分析：本题考查基因工程的相关知识，要求学生识记基因文库的种类，掌握两种基因文库的区别；识记基因工程的具体操作步骤及相关细节，能结合所学的知识准确答题。

    （1）理论上，基因组文库含有生物的全部基因；而cDNA文库含有生物的部分基因．

    （2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中筛选出所需的耐旱基因。

    （3）由于植物乙的耐旱性低，因此将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物乙的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的表达产物，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的耐旱性是否得到提高。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲状腺激素对于哺乳动物脑的正常发育至关重要。现通过实验研究甲状腺激素缺乏对不同发育时期大鼠脑组织丙二醛及超氧化物歧化酶的影响。

    （1）甲状腺分泌两种甲状腺激素：__________（T3）和__________（T4）。

    （2）实验分组：取生长状况相同的孕鼠6只，分组如下：

    实验组：取3只孕鼠自孕15天起每日以2%丙硫氧嘧啶溶液1.5mL灌胃，出生的仔鼠即为甲减仔鼠。

    对照组：_____________________________。

    注：丙硫氧嘧啶可抑制甲状腺合成甲状腺激素。

    （3）实验思路：仔鼠出生后在相同且适宜环境下培养。于仔鼠出生后7、14、21天处死，取_________测游离T3和T4含量，测量脑组织中各项指标，取平均值。统计分析数据。

    （4）设计实验数据记录表格（只记录平均值）

    （5）分析与讨论：

    该实验为什么选用出生后21天内不同发育时期的仔鼠作为实验材料？

    _____________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I．农作物秸秆在生产实践中具有多种用途。在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖，经发酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，减少了人类生活对石油资源的依赖。请分析回答：

    （1）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用__________法或__________法进行接种，所用培养基以纤维素为唯一碳源。目的是只允许能产生__________的微生物生长，而其它微生物均不能生长。在培养基中加入适量的刚果红染料，若观察到___________即可初步筛选到目的菌。

    （2）利用____________试剂检测产物中的葡萄糖。

    Ⅱ． “夫树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年10月，正是柑橘大量上市的季节。橘子全身都是宝：不仅果肉的营养价值高，而且药用价值也较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列相关问题：

    （1）江西某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂，发酵阶段，两者控制条件的区别是_______。需要发酵的菌种是__________。

    （2）橘皮精油是食品和化妆品配料的优质原料，提取橘皮精油常用________法，为了使橘皮油易于与水分离，还要加入________和________，并调节pH到7～8。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞的有丝分裂，比较实验操作和结果，下列叙述正确的是

    ①都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察

    ②在有丝分裂前期，中心体周围出现纺锤丝形成纺锤体

    ③在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍

    ④在有丝分裂后期都有着丝点的分裂

    ⑤在有丝分裂末期都能观察到细胞板

    A. ①②③④⑤ B. ①③ C. ②⑤ D. ①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究加酶洗衣粉的洗涤效果。实验分甲乙丙三组，甲组用普通洗衣粉，乙组使用加入蛋白酶的洗衣粉，丙组使用加入了脂肪酶的洗衣粉。在不同温度下清洗同种布料上的2种污渍，其它条件均相同，实验结果如下表。下列说法错误的是

    水温（℃）

    20

    30

    40

    50

    组别

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    清除血清（时间／min）

    19

    13

    18

    17

    10

    16

    14

    4

    14

    13

    1

    12

    清除油渍（时间／min）

    20

    19

    14

    18

    18

    11

    16

    15

    5

    14

    14

    2

    A. 实验布料不宜选用毛织品或蚕丝制品

    B. 乙、丙两组洗涤效果的差异，与酶的专一性有关

    C. 实验结果表明，加酶和适当提高温度可以提高洗衣粉的去污能力

    D. 为确定加酶洗衣粉的最佳洗涤温度，需在40-50℃之间划分更细的温度梯度进一步揉究

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是细胞中的能量“通货”。下列有关ATP的叙述，错误的是

    A. ATP去掉两个髙能磷酸键后是RNA的基本单位之一

    B. ATP的元素组成与核酸和磷脂均相同

    C. ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能

    D. 恒温动物体温的维持只与细胞呼吸有关，不需要ATP水解供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞自噬指双层膜结构的自噬体与溶酶体融合后，自噬体包裹的损坏蛋白或细胞器被降解，物质得以循环利用。科学家大隅良典发现其基因控制机制而荣获2016年诺贝尔奖。根据以上信息分析，正确的是

    A. 细胞自噬等同于细胞凋亡

    B. 降解蛋白质的酶在溶酶体中合成一

    C. 自噬体是具有两层磷脂分子的细胞结构

    D. 控制细胞自噬的基因突变可能导致某些疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55％，无条纹个体占15％，若蜗牛间进行自由交配得到Fl，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是

    A．30％，2l％ B．30％，42％

    C．70％，2l％ D．70％，42％

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题。

    实验操作

    试管

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    1．加入质量分数为2%的可溶性淀粉溶液1mL

    +

    +

    -

    -

    +

    -

    2．加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL

    -

    -

    +

    +

    -

    +

    3．加入唾液淀粉酶原液1mL

    +

    -

    +

    -

    -

    -

    4．加入蔗糖酶溶液1mL

    -

    +

    -

    +

    -

    -

    5．加入蒸馏水1mL

    -

    -

    -

    -

    +

    +

    6．酶促水解反应

    摇匀，37℃水浴中保温10min

    7．向每个试管中加入斐林试剂2mL

    摇匀，50—65℃水浴中加热2min

    8．观察并记录各试管内的变化

    注：表中“+”为加入，“-”为未加入

    （1）本实验的变量是______________________________。

    （2）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是防止__________________________________________________。

    （3）上述实验中，____________________号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，本实验的结论为______________________________。

    （4）实验过程中，E、F号试管起____________________作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列分析正确的是（用序号表示）__________。

    ①淀粉溶液，蔗糖溶液不纯，混有还原性糖

    ②淀粉溶液，蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖

    ③试管不干净、上面留有还原性糖

    ④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用

    （5）本实验，能否用碘液代替斐林试剂____________________（能/不能）。理由是________________________________________。

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