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14.在乳酸菌遗传信息的传递过程中,会发生(  )
A.tRNA读取mRNA上的密码子
B.DNA分子复制时需要线粒体提供能量
C.DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA
D.核糖体与mRNA的结合部位只形成一个tRNA的结合位点

分析 DNA复制、转录、翻译的比较

 复制转录翻译
时间
 
细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) 
个体生长发育的整个过程
场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体
模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA
原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸
条件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
产物2个双链DNA 一个单链RNA 多肽链(或蛋白质)
特点半保留,边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对A-T  T-A  C-G  G-CA-U  U-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质
意义
 
使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息,使生物表现出各种性状

解答 解:A、tRNA读取mRNA上的密码子,A正确;
B、乳酸菌是原核细胞,没有线粒体,B错误;
C、DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA,C正确;
D、核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点,D错误.
故选:AC.

点评 本题考查DNA分子的复制、转录和翻译,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为人体的某种特异性免疫图解,下列说法中正确的是(  )
A.图示中①-⑤细胞均能识别抗原
B.图示过程最可能表示是某种抗原首次侵入机体时特异性免疫反应,物质代表的是抗体或淋巴因子
C.HIV主要攻击细胞②,使人体丧失免疫功能,最终使人死亡
D.免疫预防的根本目的是让机体获得相应的抗体,而不是获得相应的细胞④

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(浙江卷参考版) 题型:选择题

下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正确的是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞生命历程与蛋白质的关系叙述中,正确的是(  )
A.细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增多是其在体内易扩散的重要原因
B.健康人年老后黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶将导致头发变白
C.人体神经元与肌细胞的差异与所含蛋白质种类完全不同有关
D.细胞不同生命历程中蛋白质种类差异与核基因差异表达有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.豌豆Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列如图所示(字母、序号分别代表氨基酸及位置,①②③代表突变位置),它们都能进入叶绿体中,SGRY蛋白可调控叶绿素降解.下列分析正确的是(  )
A.①②③处Y基因的变化完全相同
B.①②③处突变对蛋白质的影响相同
C.Y基因只在成熟的子叶中存在
D.Y基因突变可能导致豌豆叶片“常绿”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(  )
A.吡罗红可以使RNA呈现红色,健那绿可以使DNA呈现绿色
B.真核细胞中DNA是其遗传物质,原核细胞中RNA是其遗传物质
C.DNA只存在于细胞核中,RNA只存在于细胞质中
D.原核细胞中同时存在DNA和RNA两种核酸

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(天津卷参考版) 题型:综合题

鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同工酶(结构不同、功能相同的酶),由两条肽链构成。编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2,在鲫鱼中是a3 和a4,这四个基因编码的肽链P1、 P2、P3、P4可两两组合成GPI。以杂合体鲤鱼(a1a2)为例,其GPI基因、多肽链、GPI的电泳(蛋白分离方法)图谱如下。

请问答相关问题:

(1)若一尾鲫鱼为纯合二倍体,则其体内GPI类型是_____________________。

(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,则鲤鲫杂交的子一代中,基因型为a2a4个体的比例为____________。在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析,图谱中会出现__________条带。

(3)鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼。四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交,对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析,每尾鱼的图谱均一致,如下所示。

据图分析,三倍体的基因型为____________,二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是____________。

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(四川卷参考版) 题型:选择题

下列有关实验操作或方法所导致结果的描述,不正确的是

A.用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠

B.用葡萄制作果醋时,若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质

C.提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低

D.调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义,而且基础是对DNA分子的结构和功能的认识.如图是细胞内遗传物质的组成示意图.据图回答问题:(a代表多种元素)
(1)细胞内遗传信息的携带者是核酸;包括两类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA,另一类是核糖核酸,简称RNA.
(2)e 是 f的基本单位. e有四种
(3)f被彻底水解后的产物是b、c、d(用字母表示),元素a包括C、H、O、N、P.

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同步练习册答案