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    下列有关生物进化的叙述中不正确的是（　　）
    A、没有地理隔离也可能有生物进化
    B、有生物进化才能形成生物多样性
    C、种群基因频率的定向改变意味着生物发生了进化
    D、生物进化意味着肯定有新物种形成
    考点：生物进化与生物多样性的形成,基因频率的变化
    专题：
    分析：现代生物进化理论认为：种群是生物进化的单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变，生物进化的方向是由自然选择决定的，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志，生物与生物、生物与外界环境的共同进行的结果形成了生物的多样性．
    解答： 解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，引起基因频率改变的因素有：突变和基因重组、自然选择等，A正确；
    B、生物多样性是生物进化的结果，B正确；
    C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，只要种群的基因频率发生了改变，就说明生物发生了进化，C正确；
    D、生物发生进化，不一定形成新物种，D错误．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是现代生物进化理论内容，对于现代生物进化理论内容的理解是解题的关键，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究不同浓度的脱落酸溶液对水稻幼根生长情况的影响，进行了如下实验．
    （1）方法步骤、结果及结论：
    ①将状况系统的200粒刚萌发的水稻种子平均分为甲、乙、丙、丁四组，分别放在浓度为0、5、10、15μmol?L-1的脱落酸溶液中处理一天后，转置培养皿中培养，培养条件适宜且相同．
    ②培养至第三天，
     
    ．
    ③实验结果：如图1所示．
    ④实验结论：
     
    ．
    （2）水稻染色体上的BGLU2基因的表达情况，直接影响幼根的生长．研究人员在第三天分别取上述甲、丁两组幼苗的等量幼根进行相关实验，过程及结果如图2．

    ①过程a表示
     
    ．其所利用的原料是
     
    ．
    ②甲组水稻幼根细胞中BGLU2基因含量
     
    （小于/等于/大于）丁组细胞中该基因的含量．据试验结果分析，丁组幼根细胞中BGLU2基因转录出的mRNA含量比甲组的
     
    ．
    导致出现这种情况的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农场牧养的羊群中有黑、白两种毛色的羊．已知毛色受一对等位基因A，a控制．牧民让两只白色羊交配，后代中既有白羊，也有黑羊．请分析回答：
    （1）上述羊毛的颜色中，
     
    对
     
    为显性．
    （2）上述两只白羊的基因型是
     
    和
     
    ，它们生下的小羊中白羊的基因型可能是
     
    ．
    （3）两只白羊交配产生的后代中出现了白羊和黑羊，这种现象在遗传学上称为
     
    ．
    （4）上述两只白羊再生一只黑色母羊的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某蛋白质分子的两条肽链分别是由23个和35个氨基酸脱水缩合形成的，则该蛋白质分子含有的肽键数目为（　　）
    A、56B、57C、58D、59

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我省鼎湖山自然保护区是保护生物多样性的哪个层次（　　）
    A、基因多样性
    B、物种多样性
    C、生态系统多样性
    D、功能多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在盂德尔的豌豆杂交实验中，必须对亲本采取的措施是（　　）
    A、母本在开花前人工去雄
    B、母本在开花后人工去雄
    C、父本在开花前人工去雌
    D、父本在开花后人工去雌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    德国科学家西诺西和吕克?蒙塔尼因发现遗传物质是RNA的艾滋病病毒（HIV）而获得2008年诺贝尔生理学或医学奖．下列关于生物体内的RNA叙述错误的是（　　）
    A、生物的遗传物质只能是DNA或者是RNA
    B、RNA具有多种生理功能，如遗传功能、催化功能等
    C、HIV是通过自身RNA的自我复制在体外完成增殖
    D、RNA分子中含有核糖，DNA分子中含有脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌在高中生物实验中有较多的应用，下列关于酵母菌的说法，正确的是（　　）
    A、固定化酵母与固定化酶相比具有较多的优点，比如可以使用包埋法、对酶活性影响更小、固定的是一系列酶等
    B、如果要提取酵母细胞中的DNA可以使用酶解法和吸水涨破法破坏细胞
    C、酵母细胞在有氧的环境下可以大量繁殖，此时细胞吸收利用葡萄糖需要经过3层膜
    D、使用血球计数板对酵母菌计数过程中需要进行染色，否则所得数据会偏大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知玉米的基因型为AaBbDD的（非等位基因进行自由组合），若利用花药离体培养获得玉米幼苗，则其中基因型为aaBBDD的个体数占（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    16
    C、
    2
    16
    D、0

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