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    （2015秋•惠州期末）燕麦胚芽鞘产生向光性的原因是（ ）

    A．向光侧生长素分布得多 B．向光侧细胞生长快

    C．背光侧细胞生长快 D．背光侧生长素分布得少

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．据图回答下列问题：

    （1）图A中能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质（填名称）．
    （2）图B细胞中能产生囊泡的结构是③④⑤（填标号）．最能体现其具有特殊功能的是细胞器的种类和数目．
    （3）图中的细胞不能无限长大，一般说来，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低．若图B所示的细胞进入衰老状态，图中结构⑤会发生的变化是通透性改变，物质运输功能降低．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）如图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外（机体体温仍然保持正常），正常人体产热量的变化曲线图．下列叙述正确的是（ ）

    A．曲线ab段机体散热量增多

    B．曲线ab段甲状腺激素分泌增多

    C．曲线bc段酶活性下降

    D．曲线ac段人体产热量与散热量整体达到平衡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列有关群落演替的叙述中，正确的是（ ）

    A．群落的自然演替无规律无方向可循

    B．光裸的岩石上最先出现的是地衣

    C．在弃耕的农田上不可能形成树林

    D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）为使水果提前上市，人们使用催熟剂，催熟剂可能是（ ）

    A．生长素类似物 B．乙烯类似物

    C．赤霉素类似物 D．细胞分裂素类似物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列属于免疫活性物质的是（ ）

    A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是甲状腺活动的调节示意图（X、Y、Z表示器官，a、b表示激素）．请据图回答有关问题：

    （1）图中的X表示的器官是下丘脑，激素b作用的靶器官Z是甲状腺．
    （2）X、Y分泌的激素a、b，不仅能促进甲状腺激素的分泌，而且X、Y的分泌活动也会受到甲状腺激素含量的影响，这种调节方式被称为反馈调节．
    （3）天气寒冷时，人体血液中的甲状腺激素含量会有所增加．当它运到全身后，可以提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量，用来维持体温的相对稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段，可用于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在．如图一是某实验小组制备的两种探针，图二是探针与目的基因杂交的示意图．请回答下列有关问题：

    （1）核酸探针与目标核苷酸序列间的分子杂交遵循碱基互补配对原则．设计核苷酸序列是核酸探针技术关键步骤之一．图一所示的两种核酸探针（探针2只标注了部分碱基序列）都不合理，理由是：探针1碱基序列过短，特异性差；探针2自身折叠后会出现部分碱基互补配对而失效．
    （2）cDNA探针是目前应用最为广泛的一种探针．制备cDNA探针时，首先需提取、分离获得mRNA作为模板，在逆转录酶的催化下合成cDNA探针．利用制备好的β-珠蛋白基因的cDNA探针与β-珠蛋白基因杂交后，出现了如图二中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构”，原因是a-珠蛋白基因中含有不表达碱基序列（或内含子 ）．
    （3）基因工程中利用乳腺生物反应器生产a-抗胰蛋白酶，首先应将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件进行重组构成基因表达载体．通过显微注射（方法）将目的基因导入受精卵中，再在囊胚期选择滋养层细胞进行性别检测，将性染色体为XX（选填“XX”或“XY”）的胚胎进行移植培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于自然保护区和可持续发展的说法不正确的是（　　）
    A．对自然资源适时地、有计划地合理开发是可持续发展的必然要求
    B．保护生物多样性的关键是协调好人与环境的关系
    C．保护野生生物最好的方法是易地保护
    D．建立自然保护区是保护自然的有效方法

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