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    【题目】下图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述错误的是

    A. A内的光合作用强度大于B内的呼吸作用强度

    B. A细胞器产生的ATP只能用于暗反应过程

    C. 葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量

    D. 图示叶肉细胞中有有机物的积累，这是植物得以生长的物质基础

    【答案】C

    【解析】分析图示可知：A、B分别表示叶绿体和线粒体。叶绿体中的CO2来自于线粒体和细胞外，叶绿体释放的O2的去向是进入线粒体和释放到细胞外，说明叶绿体内的光合作用强度大于线粒体内的呼吸作用强度，A正确；叶绿体产生的ATP只能用于暗反应过程，B正确；丙酮酸进入线粒体被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量，C错误；图示叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度，有有机物的积累，这是植物得以生长的物质基础，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体发生某生理反应的示意图。下列相关叙述正确的是

    A. e→d→c→b→a是人体完成反射的结构基础

    B. c处组织液中含有神经递质、离子和呼吸酶等

    C. c处完成电信号→化学信号→电信号的转化

    D. 刺激d，电流计指针会发生方向相反的两次偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图）。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. ①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性

    B. ①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变

    C. 多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递

    D. 药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】武汉梁子湖湿地地势开阔，生物多样性十分丰富，孕育着多种野生植物、野生动物和微生物。植物类除垂柳、杨树等防护林树种外，湖滨处有荻、蒲、芦苇等挺水植物，浅水处有荇菜、莲、芡实等浮水植物，深水处有苦菜、眼子菜、黑藻等沉水植物。

    (1)从消耗氧的角度看，梁子湖湿地公园中荇菜与泥鳅的种间关系是_____________。调查发现湿地内某些植物的种子必须接受某种波长的光处理才能萌发生长，这说明： ____________________。

    (2)湿地生态系统结构和功能能够较长时间保持相对稳定，这是因为该生态系统具有较强的

    ____________________能力，该种能力的基础是____________________机制。从生态系统的结构分析，决定该种能力大小的因素是____________________。

    (3)下图为该湿地的黑斑蛙数量调查结果，其种群数量变化趋势是______________________，理由是____________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“①ATPADP＋Pi＋能量”、“②ADP＋Pi＋能量ATP”反应的叙述中，正确的是(　　)

    A. ①②在活细胞中永无休止地进行，保证了生命活动的顺利进行

    B. 所有生物体内的②过程所需要的能量都来自于呼吸作用

    C. 当细胞吸收钾离子时，ATP的消耗量不变

    D. ATP与ADP相互转化的过程中，物质和能量的变化都是可逆的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，其过程如下图所示，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. 该过程以膜的流动性为基础

    B. 该过程体现了细胞膜的识别功能

    C. Na＋、K＋等无机盐离子也可通过此方式跨膜转运

    D. 受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是测定枪乌贼的巨大神经纤维膜内外电位差变化示意图，图乙为神经元间某种联系方式的结构示意图，图丙表示图乙中的神经元3受到刺激产生兴奋时膜内的电位变化。请分析回答下列问题：

    （1）图甲测量的是神经纤维在__________ 时的膜内外电位差。

    （2）图乙中有______个突触，其中①中含有的物质释放后可以引起另一个神经元的________。

    ②是轴突1末端膨大形成的突触小体，其形成有助于_________________ 。

    （3）刺激轴突1后，兴奋传递到神经元3的过程中，信号的变化情况的是_____ 。

    A. 化学信号→电信号→化学信号

    B. 电信号→电信号→化学信号

    C. 电信号→化学信号→化学信号

    D. 电信号→化学信号→电信号

    （4）比较图丙中的两条曲线，与曲线A相比，在曲线B所示情况下，由于轴突2的兴奋使轴突1释放神经递质的量______ ，导致神经元3 ______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在该过程中水的消耗和生成在（ ）

    A. 第一阶段、第三阶段 B. 第二阶段、第三阶段

    C. 第一阶段、第二阶段 D. 第三阶段、第三阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因的叙述，错误的是

    A. 基因全部在染色体上B. 一个DNA上有多个基因

    C. 基因是具有遗传效应的DNA片断D. 基因通过转录和翻译控制蛋白质合成

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