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9.有人取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如图.下列有关图示的分析正确的是(  )
A.若其中有一个控制核糖体蛋白质合成基因,则最有可能是基因5
B.若其中有一个控制细胞呼吸酶的基因,则最可能是基因7
C.功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7
D.细胞分化使不同细胞中RNA完全不同

分析 据图分析,7种不同细胞表达的基因不同,说明细胞分化的本质,即基因的选择性表达;7种细胞中基因2都表达,而每个活细胞中都有核糖体,因此基因2是控制核糖体蛋白质合成的基因或呼吸酶基因.

解答 解:A、蛋白质是生命活动的承担者,合成场所是核糖体,而2基因在每种细胞中都表达,所以控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因2,故A错误;
B、细胞呼吸酶基因属于管家基因,在每种细胞中都表达,最可能是基因2,故B错误;
C、据图分析,细胞1表达1-5基因,细胞6表达2-5基因,表达的相同基因最多,差异表达的基因最少,则细胞1和6中基因表达最相似,差异最大的是5和7,故C正确;
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,使得不同细胞RNA不完全相同,但管家基因,如呼吸酶基因等每个细胞都表达,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因表达和细胞分化的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换示意图,据图回答:

(1)图中虚线内液体总称为内环境,其中A代表血浆,B代表组织液,C代表淋巴.
(2)填写图中D、E系统的名称:D消化系统;E呼吸系统.
(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过消化系统、循环系统.
(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环系统、泌尿系统.而CO2的排出则要经过循环系统、呼吸系统.
(5)现代观点认为内环境稳态调节的机制是神经-体液-免疫调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.手术摘除成年狗的甲状腺,会出现行动呆笨、精神萎靡等症状,这证明(  )
A.该成年狗甲状腺机能低下
B.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
C.甲状腺激素能促进新陈代谢
D.甲状腺激素能降低神经系统的兴奋性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.红细胞含有大量血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成,血红蛋白的主要功能是携带O2和CO2,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白.请回答下列有关问题:
( 1 )实验前取新鲜的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液.
①加入柠檬酸钠的目的防止血液凝固.
②以上所述的过程即是样品处理,它包括红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液和透析.
(2)收集的血红蛋白溶液要进行粗分离(透析),其目的是去除去除样品中分子量较小的杂质蛋白.
(3)然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,样品纯化的目的是通过凝胶色谱法将相对分子质量大的蛋白质除去.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图判断下列有关基因与性状关系的叙述,错误的是(  )
A.由基因产物呈现的性状①、②、③、④可知同一个基因会影响多种性状
B.若⑧为表达出的囊性纤维病的相关蛋白,则致病原因是跨膜蛋白的基因插入3个碱基对
C.上述图示可表明基因与性状并非简单的线性关系
D.生物的性状除了受基因控制外,还可能受环境条件的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.赤霉素是一种植物激素,具有促进种子萌发和发芽,促进茎和叶片生长,影响根的生长和分化等生理作用.请回答问题.
(1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上,水稻患恶苗病(植株疯长);科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素.
①上述实验的结论是赤霉素能引起植物疯长.
②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗?不能.为什么?因为实验没有证明植物也能产生赤霉素.
(2)赤霉素有促进细胞分裂的作用,用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的分裂间期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是DNA复制和有关蛋白质的合成.
(3)有同学通过查找资料发现,赤霉素能解除远红光对莴苣种子萌发的抑制,提高莴苣种子的萌发率.现提供能产生红光和远红光的光源,足够的莴苣种子,适宜浓度的赤霉素,暗箱等材料用具.请设计实验验证赤霉素能提高莴苣种子的萌发率.
实验步骤:
A.在暗箱中,应选择远红光光源照射莴苣种子.
B.将照射过的种子在暗箱中均分为两组并编号,一组不作处理,另一组用适宜浓度的赤霉素进行处理.
C.继续置暗箱中,在适宜条件下培养,一段时间后,观察记录萌发情况.
实验结果:若用适宜浓度的赤霉素处理的一组种子萌发率显著大于不处理的一组,说明赤霉素能解除远红光对莴苣种子萌发的抑制,提高莴苣种子的萌发率.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网,下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(  )
①凡是细菌、真菌都是分解者  ②凡是自养型生物都是生产者
③消费者一定是异养型生物  ④动物都是消费者  ⑤消费者都是动物.
A.B.②③C.③④D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关ATP的叙述中,正确的是(  )
A.甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加
B.为满足对能量的需求,肌肉细胞中贮存大量ATP
C.ATP中远离A的高能磷酸键所含能量较少,所以易断裂
D.ATP水解失去两个磷酸基团后,是RNA的组成单位之一

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某生态系统中有A、B、C、D四种生物,可构成食物链A→B→C,D为分解者,如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图,图中的甲表示B的同化能量,乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量,下列说法错误的是(  )
A.图中甲=乙+丙
B.圆褐固氮菌可以参与丁过程
C.能量流入C的变化示意图与此示意图相同
D.图中D的能量不全部来自B生物

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