A、用3H标志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制 |
B、利用纸层析法提取叶绿体中的色素 |
C、用标记重捕法进行鼠种群密度的调查 |
D、利用动物细胞培养快速、灵敏检测有毒物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素 |
B、胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素 |
C、胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素 |
D、胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度 |
B、用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 |
C、若P点为芽适宜的生长素浓度,则对茎生长可能起抑制作用 |
D、若顶芽生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳元素是构成细胞的最基本的元素 |
B、细胞中大多数无机盐以化合物形式存在 |
C、精瘦肉细胞中含量最多的化合物是水 |
D、温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升 |
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