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16.下列生物具有细胞结构的是(  )
A.艾滋病病原体B.疯牛病病原体?C.炭疽病病原体D.乙型肝炎病原体?

分析 细胞是生物体结构和功能的基本单位,病毒没有细胞结构,必须寄生在宿主活细胞内才能生存.

解答 解:A、艾滋病病原体是艾滋病病毒,没有细胞结构,A错误;
B、疯牛病病原体是朊病毒,没有细胞结构,B错误;
C、炭疽病病原体是炭疽杆菌,具有细胞结构,C正确;
D、乙型肝炎病原体是乙肝病毒,没有细胞结构,D错误.
故选:C.

点评 本题考查的知识点是病毒没有细胞结构,识记各种常见病的病原体是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.根据图示回答:

(1)该化合物中,①表示氨基,③与⑤表示肽键.
(2)该化合物由4个氨基酸分子失去3个水分子而形成.
(3)氨基酸种类不同,是由R基决定的,该化合物中氨基酸的种类有3种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲示完成缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)甲图中f(填字母)表示的结构是感受器,受到刺激时产生兴奋(或动作电位或局部电流),并由e(填字母)神经传到神经中枢,进而产生反射;乙图是甲图中d处的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的细胞体或树突膜.
(2)[③]的名称是突触小泡.为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[②]线粒体.缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜.
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的膜电位发生变化.
(4)[①]结构的名称是轴突.在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜内(填内或外)为负电位.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.临床上使用的先锋霉素是以7-氨基头袍烷酸(7-ACA)为原料生产的,而7-ACA可由头孢菌素C经无机催化反应或酶催化反应获得,如图1所示.科研人员对该反应的速率与温度的关系进行研究,结果如图2所示,其中曲线I代表无机催化反应,曲线Ⅱ代表头孢菌素酰胺酶催化反应.

(1)图1虚线方框所示的结构称为肽键.
(2)头孢菌素C经催化反应产生的产物7-ACA和EAA中哪种属于氨基酸?EAA.
(3)要鉴定头孢菌素酰胺酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质.
(4)测定该酶在不同温度下的活性时,应选择头孢菌素C作为该酶作用的底物,并注意维持反应液中PH的稳定.
(5)比较曲线Ⅰ与曲线Ⅱ,在40℃时该酶的活性数据表明酶的一个特性是高效性(或催化效率高);在70℃时该酶的活性数据表明酶的另一个特性是酶的作用条件较温和.
(6)若该酶在最适温度条件下的反应速率与底物浓度的变化关系如图3所示.若将温度提高5℃,请在图3中绘出相应变化曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

12.果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体,但其形态、大小却小完全相同.下为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解,其中A与C为同源区段.请回答下列有关问题:
(1)如果某雄果蝇B区段有一显性致祸基因,则其与正常雌蝇交配,后代发病几率为50%;如果此雄果蝇的D区段同时存在另-致病基因,则其与正常雌蝇交配,后代发病率为100%.
(2)已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹.现有纯种果蝇若干,请通过一次杂交实验,确定H、h基因在X染色体上的位置是A段还是B段.
实验步骤:
①选用纯种果蝇做亲本,雌性亲本表现型为腿部无斑纹,雄性亲本表现型为腿部有斑纹.
②用亲本果蝇进行杂交.
③观察子代果蝇的性状并统计记录结果.
结果分析:
若子代雄果蝇表现为腿部有斑纹,则此对基因位于A段.
若子代雄果蝇表现为腿部无斑纹,则此对基因位于B段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某校学生在开展研究性学习时,进行了人类遗传病方面的调查研究,发现一家族中有的成员患甲种遗传病,有的成员患乙种遗传病.如图是该校学生根据调查结果绘制的该家族遗传系谱图,现已查明,Ⅱ6不携带致病基因.下列对该家族系谱的分析判断中,正确的是(  )
A.甲、乙两病均为常染色体隐性遗传病
B.7的甲病致病基因来自Ⅱ3
C.甲病是性染色体病,乙病是常染色体病
D.若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某工厂有男女职工各100人,在一次体检中发现,其中有女性携带者5人,女性红绿色盲患者1人,男性红绿色盲患者8人,那么该工厂职工中红绿色盲致病基因的频率为(  )
A.5%B.10%C.15%D.12%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为tRNA的结构示意图,反密码子的部位是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.根据下述材料,回答下列问题:
细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力,最终衰老死亡.但机体在生长发育过程中保留了一部分未分化的原始细胞,一旦需要,这些原始细胞能够按照发育途径通过分裂而产生分化细胞,以保证局部组织损伤的修复.
(1)根据分裂潜能,干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞(发育成专门的组织和器官),则这种细胞在个体发育中的分化顺序是全能→多能→专能.
(2)个体发育的起点细胞是受精卵.
(3)如果治疗性克隆研究获得成功,病人将可以轻易地获得与自己完全匹配的移植器官,不会产生免疫反应.假设有一个人患有糖尿病、进行性老年痴呆、严重的心力衰竭或其他疾病,如果从他自己身上一定部位提取一些干细胞,通过技术,在体外培养发育成胚胎干细胞,并在体外诱导它们形成胰岛细胞、神经元、心肌细胞等,再将这些细胞移植至发病部位,则能够修复病人的组织或器官,从而使病人免受病魔的煎熬.
(4)在胚胎干细胞用于治疗性克隆过程中,要把胚胎干细胞放在一定的条件下通过细胞分裂(离体培养)和细胞分化(诱导分化) 形成不同的组织和器官,然后才能进行移植.

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