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下列与蛋白质功能无直接关系的是( )

A.吞噬细胞对抗原的吞噬

B.神经递质作用于突触后膜

C.成熟区表皮细胞吸收NO3-

D.光合作用中水的光解

 

D

【解析】

吞噬细胞通过细胞膜表面的糖蛋白识别抗原,故A不合题意;突触后膜上的受体糖蛋白识别神经递质,故B不合题意;成熟区表皮细胞吸收离子靠主动运输,需要细胞膜上的载体蛋白,故C不合题意;光合作用中水的光解与蛋白质功能无直接关系,故D正确。

考点:本题考查蛋白质的功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届湖北省黄冈市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列曲线图相关解释,正确的是( )

A.甲图所示植物的光合作用和呼吸作用的最适温度相同

B.乙图所示n点后影响矿质元素吸收速率的主要因素是土壤溶液离子浓度

C.图丙中m点所对应浓度对芽的生长既不促进也不抑制

D.图丁k点对应的温度表示酶的最适宜温度,动物体内的酶最适宜温度差别最大

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答

(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是 ,乙细胞的变化是 。甲细胞是植物细胞的依据是 。

(2)甲细胞能否用作观察有丝分裂的材料 (填能或否),原因是 。(2分)

(3)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是____________(填编号)。(2分)

(4)在乙图中结构②与①⑤发生间接联系是通过 实现的。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病的描述正确的是( )

A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内。

B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供。

C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解。

D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中,正确的是( )

A.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,需保持细胞的活体状态

B.用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时,显微镜下可观察到染成红色的颗粒

C.番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖的鉴定材料

D.鉴定植物光合作用是否产生淀粉,须先对叶片进行脱色处理再加碘碘化钾溶液检测

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别,则以下何种特性与你的

鉴定有关( )

①核被膜的有无②核糖体的有无

③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无

A.①③B.②④C.①④D.②③

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是( )

A.线粒体和叶绿体均可以合成部分蛋白质

B.线粒体和叶绿体都是双层膜结构,且它们增加膜面积的方式相同

C.线粒体和叶绿体内的化学成分相同,都是细胞中的能量转换器

D.没有线粒体或叶绿体的生物不能进行细胞呼吸和光合作用

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省慈溪市、余姚市高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

狼体内有a种蛋白质,兔体内有b种蛋白质,狼捕食兔子后,狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类最可能是

A.少于a B.a+b C.a D.多于a

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果,据图分析下列说法错误的是( )

A.若细胞正处于图1所示状态,则B处溶液浓度一定小于A处

B.图2中,与C相比,D细胞中染色体数和染色体组数都加倍

C.若秋天做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2

D.能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象

 

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